金风送爽，丹桂飘香，伴随着醉人的秋风，9月20日上午，西平四中新学期第一节序列化心理活动课如期举行。此次活动课七年级的主题是团队建设序列之《组建团队》，八年级的主题是团队建设序列之《潜能无限》，九年级的主题是生涯规划序列之《我的未来不是梦》。
活动先由三位优秀班主任陈月瑞、陈静和席娜娜老师示范，全体班主任进行观摩，办公室王洪建主任全程听课并做具体点评、指导，然后各班统一时间开展。由于各位班主任事先观摩了活动课，对活动课流程了然于胸，组织起来更加得心应手，活动取得了良好的效果。
此次活动的开展，七八年级同学们增强了团队凝聚力和潜力无限的能量；九年级的同学通过畅想未来，明确了自己的目标，懂得了梦想的实现要靠脚踏实地的努力和付出。
七（12）班 陈月瑞老师在上心理活动示范课《组建团队》
王洪建主任带领七年级班主任观摩示范课
热身活动：分组小游戏《桃花朵朵开》
快速找到自己的小组，加入自己的团队，我们团团抱
通过热身活动分好组后，同组成员围坐在一起，选出队长。队长组织组员们讨论确定本组的队名和队呼，要求简洁有力，有气势，队呼与队名须有关联。
同学们兴趣高涨，积极参与，在老师的指导下，确定好队名、队呼以及团队logo并进行展示。他们在队长的带领下大声喊出自己的队名和队呼，并且摆出了自己独特的pose。
王洪建主任组织七年级班主任老师们进行现场交流研讨
接下来是陈静老师进行的《潜力无限》的心理活动课
引导学生们认识到每个人都是有潜能的，努力发展自己的潜能，超越自我。
如果我们朝着自己的目标不断努力，我们会发现自己比现象中的还要优秀！
活动结束后，陈静老师先给大家分享此次心理活动的设计理念，八年级班主任做交流研讨，王洪建主任做点评、总结。
九年级班主任席娜娜老师引领学生对未来的探索。她采用这样的模式: 以小组为单位交流分享‘看未来”的经历。交流时可提出这些问题: 你看到自己的将来了吗? 你看见了什么?如没看见，想一想，为什么看不见? 小组交流后请几位学生参加全班交流。
通过联想、讨论、小组交流、合理设计未来等活动，使学生懂得目标对人生的引导作用。
通过本次活动，学生对未来理想充满美好的憧憬和希望，但是理想的实现要靠脚踏实地的努力和付出，“千里之行，始于足下”，努力从今日起，一步步攀上高峰。为了我们的理想，插上努力的翅膀，奋勇飞翔吧！各位班主任进行点评，王主任进行总结。
下面是七八九年级各班心理活动课的剪影
序列化心理健康活动课，让学生去参与、去体验、去感悟、去提升、去改变，对学生心理健康的发展起到了积极的作用。打造师生幸福成长的精神家园，我们西平四中一直在前行！