泥塑是我国古老常见的民间艺术，它以手工捏制而成。也是孩子们喜欢的课程之一，更重要的是能在泥塑中回归自然,感受快乐。泥塑课程不仅能使学生学习民俗艺术，还可以激发学生对民俗艺术的兴趣，培养学生的观察与审美能力动手与创作能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展。
近日，曲阳县政府副县长李宏波到邸村镇实地督导迎检工作时提出宝贵意见，学校进行文化建设应与传统文化相结合，大力弘扬曲阳“雕刻、定瓷、北岳”三大文化。
东邸村小学积极响应，于9月23日特邀请泥塑大师张增强来校开展泥塑教学活动，孩子们在欢声笑语中，用自己灵巧的双手，让一块块彩泥变成了一个个有生命的作品。
泥塑作为雕塑的一种形式，其技术和方法可以应用于雕刻中，雕刻过程中也经常使用泥塑模型作为参考。
张老师给小朋友讲解操作流程和注意事项，孩子们了解后，都迫不及待地想要大展身手，跃跃欲试。
当灵动的孩子们遇上可塑性极强的泥塑，美好的体验开始啦！
柔软的泥塑经过孩子们的小手揉、搓、压、捏......有时揉着揉着彩泥变扁了；搓着搓着泥塑又断了,但孩子们仍然乐此不疲地摆弄着，渐渐的一个个可爱的形象就诞生了。
如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路，那么这一件件泥塑创作正是孩子们的所思、所想、所梦。
小小的泥塑中，蕴涵着孩子们无限的创意，他们大胆构思，发挥奇思妙想，体验创造的快乐。
一团团黏土在孩子们手中变换着、创作着、游戏着，是最能锻炼孩子动脑筋的一种创作方式。孩子们通过学习、讨论、尝试、评价等过程，将心中美好的事物以立体的形式表现出来。不仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，更是通过这种实践，将学到的知识进行自由而广泛的运用，极大地发挥了孩子们的想象力和创造力，让思维得到发展，对美的探究变得更加主动。
泥塑作为一种雕塑艺术，容易上手，孩子们对塑体感觉是多样性的，对泥这种可塑性材料的体验也不相同，从而形成在观察、感受、造形表现多种可能，孩子们都很喜欢千变万化的泥。泥的可贵之处在于它带给了孩子们创造的空间，点燃了他们的创意灵感。在这制作的过程中，孩子们展开了想像的翅膀，祝愿他们越飞越高，完成更完美的作品！
