为探索关于教学评一体化设计的实施策略，助力我校教师优化教学方式，提高学生学科素养，9月23日，寿光市台头镇第一初级中学开展基于课程标准的“教学评一致性”课例研讨活动，邀请各学科教研员入校为课堂建设把脉。
教研员深入课堂听课
各学科教研员深入各学科课堂，听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细心观察学生的学习细节、课堂生成，诊断“新课标”“新教材”背景下的课堂，为课堂教学进行精准号脉。
教师课堂风采展示
一场场精彩纷呈的同课异构活动拉开了帷幕！同课异构，是智慧的碰撞，是思维的火花。来自不同学校的优秀教师，将针对相同的教学内容，展现出各自独特的教学风格和教学方法。他们如同技艺精湛的工匠，用巧妙的构思和精湛的技艺雕琢着每一个教学环节，为学生们呈现出一场场知识的盛宴。
集体评课教研 提升教学实效
课后，教研员们与各学科教师进行面对面评课指导。各学科教研员对“大单元教学设计与实施”进行了具体指导，从课程标准、核心素养、学习目标、教学设计、教学流程、教学评价等方面进行了细致入微的点评和研讨，引领教师深耕新课标，了解新教材变化，并从备课、命题研究、课堂教学教研等方面提出了具体可行的建议。
善学者明，善思者智。本次联盟活动为学校教育、教学和教研指出了更为明晰的思路，对我校高效课堂的构建、教学质量的提升和教师专业化发展都起到引领和推动作用。我校将一如既往，永葆教育初心，努力把学校教育教学工作做实做好，为推动教育高质量发展继续奋进。