博采众长教学相长
双向赋能互惠共赢
意义
为了促进教师的专业化发展，有力提高我校教师的专业水平，搭建教师学校相互学习、相互交流、相互借鉴、相互提高的平台，达到优势互补、资源共享、相互促进、教学相长的目的，经报请市教科局、教学研究中心批复、备案，禹门河小学与临汾市解放路小学、运城市万荣县解店镇北解实验小学、平遥县第二实验小学建立四方发展共同体，开展校区间教学交流活动。
座谈交流、赠送锦旗
2023年4月10日下午，共同体学校老师奔赴临汾，开展座谈会并赠送锦旗。
几位校长针对“共同体实施方案”进行深入交流，活动将以“整体对接、经验研讨、特色观摩、教科研对接、资源共享、文化对接”为主线，以实现教育教学资源共享，促进教师个人专业水平的发展和各校办学质量的进一步提升。
教学研讨
教以共进，研以致远。
2023年4月11日、12日，共同体各校老师齐聚临汾市尧都区解放路学校，分学科开展了“聚焦核心素养的教学策略”主题研讨活动。
语文
语文学科由汾阳禹门河小学王梦茹、万荣北解实验小学杜佳燕、平遥第二实验小学李宏佳、临汾市解放路学校张雅玲四位年轻老师进行授课。
四位老师都立足于新课标下的大单元语文教学，以学生的实践活动为本，致力于提升学生的语文核心素养。
英语
英语学科由汾阳禹门河小学安亚玲、万荣北解实验小学王文婷、平遥第二实验小学王秀卿、临汾市解放路学校段小典四位年轻老师进行授课。
四位老师都遵循英语新课标理念，以主题为引领选择和组织课程内容，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，注重“教—学—评”一体化设计，推进信息技术与英语教学的深度融合。重在提高学生的核心素养，发展其语言能力，培育文化意识，提升思维品质，提高学生的学习能力。
数学
数学学科由汾阳禹门河小学 张秀娟、万荣北解实验小学 贾惠茹 、平遥第二实验小学 毛雅丽 、临汾市解放路学校 常艾花 授课。我校郝利玲主任从教师成长的角度，勉励大家在欣赏中反思，在学习中进修，这四堂课感受到四个意识:结构化意识、情境化意识、大任务意识、主体性意识，并提出四个思考。
临汾市名师工作室的专家表示这次活动是一次有意义的活动，在活动中，看到了教学主体的转变，这个转变正是课改所追求的，让孩子从要我学到我要学，让老师从主角变成了课堂的组织者、引导者，问题引领有针对性，是一次非常成功的交流活动。
各校研讨交流
授课结束，雷红蕊老师、尉婉雪老师、郝利玲老师分别对语文、英语、数学授课教师的课进行点评。他们对授课教师的综合素质高度评价，表扬了课堂的亮点，同时提出了中肯的意见和建议。
他们的点评，言简意赅，诚恳可行，为今后的课堂教学改革指明方向。
临汾之行已经结束，共同体学校教研活动将继续进行。在本次活动中，所有参与教师全程认真观摩学习，在听评课活动中收获经验，为今后教学注入源头活水。
共同体学校简介
晋中市平遥县第二实验小学
平遥县第二实验小学成立于2014年7月，是县委政府为优化教育资源，实施城区小学布局新建的一所九轨制完全小学。
苏振希，现任平遥县第二实验小学校长，正高级教师，山西省特级教师，山西省小学数学专业委员会副秘书长。
运城市万荣县北解实验小学
北解实验小学始隶属解店联合学区,是一所集“学习区、生活区、运动区”三区为一体的全县最大的公立寄宿制小学,
李雪红，现任北解实验小学校长，副高级教师。先后荣获了山西省“模范班主任、小学语文教学能手、小学语文学科带头人、第八届小语理事会理事”,运城市“学科建设先进个人”,万荣县“专业技术拔尖人才、教研室优秀教研员、先进教育教学工作者、小学语文名师工作室领衔人、干事创业校长、名校长”等荣誉。
吕梁市汾阳市禹门河小学
汾阳市禹门河小学是一所局直六轨制日托式小学。地处美丽的禹门河畔，创建于2015年，是汾阳市委市政府为均衡优质教育资源，扩充城区学位，解决进城务工人员子女就学难的问题而上马的一项民生工程。
王一军，中小学一级教师，现任汾阳市禹门河小学校长，科学及信息技术教师。吕梁市教学能手、学科带头人，多次荣获山西省机器人竞赛优秀辅导教师、全国机器人竞赛优秀辅导教师。
临汾市尧都区解放路学校
临汾市解放路学校建校于2013年9月。现有94个教学班，在职教师307人，在校学生近5000人。
王忠民毕业于山西师范大学物理系，现任解放路学校校长，中小学正高级教师，荣获“山西省教育系统先进工作者”“山西省教学能手”，“山西省特级教师”等光荣称号。
道阻且长
行则将至
行而不辍
未来可期