秋天，带着稻花的香从田野走来，带着水果的甜从果园走来，带着秋菊的傲从公园走来。秋天，有自己独特的气息。
可是，秋天也是来去匆匆的，稍不留意就悄悄溜走了。为了留住金秋，激发学生观察周围事物的兴趣，我们三年级四班开展了主题为“留住秋天”的语文实践活动。
你能猜出那两个瓢虫是用什么做的吗？是给核桃穿上了彩色的衣服，很新潮吧！
在创作中，一片叶子成了参天大树，又摇落了一地叶子。
同学们认真制作的样子令人感动。那些我们习以为常的普通的落叶🍂，插上孩子们想象的翅膀，就焕发了新的生机。
孩子们，将来也要成为参天大树，做祖国的栋梁啊。
你的大树，我的大树，全都不一样。
秋天被孩子们留在了花香里，“嗡嗡”“朴朴”，要不是天气太冷，我猜蜜蜂和蝴蝶都要被引来。
秋天的色彩如此独特，又如此丰富，拾取秋的色彩，描绘大自然的画卷，孩子们不仅有一双发现美的眼睛，还有创造美的头脑和双手。
一层秋雨一层凉，这幅秋雨图用来提醒大家加衣服正合适。
秋天是收获的季节，这个秘密竟然连蚂蚁🐜都知道了呢！
这是一副有故事的树叶画，可爱的迷你小刺猬过不了河了，银杏树爷爷来帮忙，送他两片叶子搭座桥……
满满的成就感仿佛要溢出屏幕，自信的笑容扑面而来，我只想说，孩子，你们真棒！
秋天会过去，但是孩子们独一无二的创作，新奇无比的思维和天马行空的想象却会永远留下。这次活动不仅留住了这个秋天，也为孩子们留下了一段属于秋天的独特记忆。
编辑：吴平
审核：尹飞飞