为了专业成长，搭建教师学习交流的平台，9月22日，光禄镇中心校全体小学英语教师如期召开了线上英语教学研讨会，进一步探索以小组合作学习为主题的教研。
本次教研会由沈丽霞老师提出并主持。基于上一学期的课堂实践，她汇报了上学期课堂实践的经验，也提出来课堂实践中的障碍和存在问题，希望大家提供可行的建议。
在本次研讨会上，各位老师谈到自己在课堂实践中的宝贵经验，也提出了要在课堂小组合作中做充分准备的客观努力。王倩老师和张晓都提出沈老师探索中的问题，需要在小组合作学习中让学生明确合作任务， 目标解决方案的进一步建议。
李继波老师分享了诸如课桌上贴责任要求，渗透合作意识，营造合作氛围；开放性任务更加吸引学生兴趣；教师发挥主导作用，做足小组合作功课的建议。
慧慧老师提出来小组合作中的两大值得注意问题：以优带后要避免资源浪费，二是关注并解决低效合作，留意表面的合作。要努力做到人人有事做，人人有收获。
各位老师都提到了评价激励中孩子们喜欢的奖励方式，以及培养好小组长的小老师作用，有了组长的帮助，老师轻松，孩子们的互助互促作用也更好的服务于学生各方面的发展。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为终身学习性教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。此次活动，💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
