巧整理 慧收纳 

我的课桌我做主

2年级7班

棒棒糖
创建于09-23
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我们终于会整理东西了

但是好像又不太熟练

没关系慢慢来

接下来让我们跟着以下四位同学一起学习归类整理的方法。let's go

首先出场的是_王方子楠

由于现场气氛或许略微紧张,他将直接带领我们活动一下巧手缓解心情:

1,快速找出你的语文课本

2,快速找出你的数学课本

找得快的同学奖励站起来说一说为什么能快速找出课本?

答:大小厚度形状不同的课本依次归类摆放,寻找之前想一想这本书的模样再去对应的位置取出


找得慢的同学鼓励站起来说一说为什么动作这么慢?

同时大家也都一起想一想找不到学习用品的根本原因?是因为:

1,用品过多,摆放杂乱

2,没有分类

3,没有定期清理

4,不会收纳整理



到底是什么原因让你久久拿不出课本,或者是上数学课时你拿出了语文课本,其实答案就在你们心中。下课的时候你身轻如燕翩翩起舞,上课的时候你呆若木鸡憨憨的半天拿不出课本和学习用品,请深刻反思

第二位出场的是_邵云柯

跟着他的脚步,我们一起走进古人。人这一生都需要不断的学习,正所谓:活到老,学到老

观古人―几案洁,笔砚正

几案洁:读书时,书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐,不得凌乱,触目所及皆是井井有条,才能静下心来读书

笔砚正:古人写字是用毛笔,写字前先要磨墨,如果心不在焉,墨就会磨偏了,写出来的字如果歪歪斜斜,就表示你浮躁不安,心定不下来

学古人

自古以来,读书人都十分注重几案的整洁,看来整理书桌还是我们中国的优秀传统文化呢!

从课上的比一比小游戏,我们也知道了整理书桌的重要性。整整齐齐的话效率高,井井有条才能静心学习



学完之后想一想:

1,你平时整理过书桌吗?

2,你是怎么做的?

3,整理之后心情如何?

第三位出场的是_左汶可

她今天分享的主题是―学整理,so easy

断舍离

1,桌面上不放置无关学习的物品,把暂时不用的清理出来,只留下有用的

2,自己用不上的物品可以送给用得上的朋友

3,只买必须物品,减少浪费



分区域摆放

1,要腾出一片让我们安心学习的区域,这片区域只留下必要的学习工具和书本,其他暂时不用的文具可以放进笔筒里

2,分类收纳:

书本和试卷要分开放,将各科书本叠一起,试卷也要用文件夹归类放好,桌子够大的话最好专门留两个空位给书本和试卷



归位+整理

1,每天写完作业记得把东西放回原位,这样一个简单的小动作可以提升桌面的整洁程度

2,过一段时间再进行一次大型的清洁,擦一擦灰尘,扔一下没用的小东西,桌面就能常整洁啦

第四位出场的是―张一乐

作为压轴出场的同学,她将为我们总结还有哪些整理小窍门,并且和同学们一起探讨在本次分享会学到了什么知识

找茬游戏-即学即用

学习完成以后全班同学一起投入找茬游戏,不仅调动了同学们的积极性,也考验出他们掌握的知识有多少或者是否有进步

课桌整洁的重要性

1,井井有条利于静心学习

2,整整齐齐能让效率提高


整理小窍门

1,断离舍

2,分区放

3,归位+整理

—END—感谢左老师和各位家长们的鼎力支持

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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