主题：共点力的平衡
班级：高三（1）班
时间：2024年9月23日 第三节
2024年9月14日上午，由主备课人阐述设计思路，同组教师相互交流，提出个人的观点和建议，凝结集体智慧。
王老师结合近些年海南高考大数据分析该考点的考察情况，明确整体复习的方向。
首先从什么是共点力？怎样的状态是平衡状态？共点力的平衡条件是什么？有哪些推论？从这几个方面帮助建构知识框架。
带着同学们一起寻找静态平衡问题的处理方法
学生上台演示，分析解决问题过程！教师对三位同学的做法表示肯定，同时纠正同学们存在的一些问题
设计评价内容，进行精准评价
课后，在慧心书屋举行评课