安全工作是幼儿园工作中的首要工作，是其他一切工作的基础。幼儿园将安全教育融入到日常教育保育活动中，润物细无声，让幼儿学会自我保护必不可少，看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。
大班：《筷子兄弟》
筷子对于大班幼儿来说并不陌生，在就餐中，我们发现幼儿使用筷子时存在不安全行为，如吃饭时用筷子敲击饭碗，用筷子叉着馒头或别的食品吃，拿着筷子与小朋友打闹等现象，这些行容易造成筷子戳伤幼儿的事故发生。活动保障幼儿安全、正确地使用筷子进餐。
中班：《室内活动不打闹》
室内活动是幼儿在园一日活动的主要环节。由于幼儿好动、好玩的天性和易波动、不稳定、难控制的情绪特点，会经常做出一些危及自身和伤害他人的事情。幼儿知道在室内活动时不追逐，不打闹。 在室内活动时能够有意识地慢行、谦让。
小班：《大手拉小手》
幼儿离园的时候是幼儿园一天中人员最多、最集中的时段。家长接到幼儿后有时会与其他家长打招呼、交流；幼儿因为兴奋，往往到处乱跑，甚至跟着其他同伴走出幼儿园。因此，离园时容易出现幼儿与家长分离或幼儿走失的现象。教育幼儿在离园时不能独自乱跑，要与家长一起离开幼儿园；如果找不到家长，幼儿知道应该怎样去做，才能尽量避免幼儿走失现象的发生。
幼儿园将不断加强安全教育工作，为幼儿创造温馨、和谐、安全的成长环境，提高幼儿的安全意识，让每个幼儿健康快乐成长。