培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。为此，需要从多个方面入手，综合施策：
一、坚定理想信念
树立远大理想：引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），立志肩负起民族复兴的时代重任。
加强历史教育：通过加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，让学生深刻理解只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史逻辑和现实逻辑。
二、厚植爱国主义情怀
培养爱国情怀：将爱国主义教育贯穿教育和精神文明建设全过程，引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
树立正确观念：引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心。
三、加强品德修养
培育社会主义核心价值观：坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
加强法治教育：加强对学生的法治教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯。同时，注重中华优秀传统文化教育，让学生在学习中华优秀传统文化中汲取营养，提升道德素养。
四、增长知识见识
珍惜学习时光：教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，既要重视知识的宽度，也要重视学习的深度。
培养创新能力：鼓励学生敢于创新、勇于实践，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。同时，注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
五、培养奋斗精神
树立高远志向：引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神。
乐观向上的人生态度：教育学生具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，真正做到知行合一，做到刚健有为、自强不息。
综上所述，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人需要全社会共同努力，从多个方面入手，综合施策。只有这样，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑。