用户18425821
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

大三班游戏案例——骑行乐翻天


创建于09-23 阅读289

活动背景:

     户外自主游戏的形式是多样化的,我们将幼儿园的操场规划成多个户外自主游戏区域。在骑行区中我们投放了新购置的儿童铁质自行车、儿童运载小货车等,幼儿对这些车辆都比较感兴趣。投放这些车辆,旨在促进幼儿发展腿部肌肉力量 及身体平衡和协调能力,激发幼儿对户外自主游戏的 兴趣,为幼儿提供丰富的运动体验。

活动内容与过程实录 

游戏推进一:初体验

游戏实录:户外自主游戏时间到了,今天孩子们决定去骑行区,来到停车场。孩子们争先恐后的去抢小车,几个 小朋友抢一辆双人小黄车。

没过一会,又听到“你怎么撞到我了。”“你让开。” 这时就听到珂珂说:“你不应该在我这边行驶,你应该去那边。”熙熙说:“对,我们不能撞一起。”


分析与策略

本次户外自主游戏活动时,幼儿在活动过程中出 现了“抢车”、随意的更换小车停在路上无人认领、不按方向行驶这些情况,在游戏后的反思中,我将幼 儿的这些行为都用照片的形式展现给幼儿,请幼儿自 己去找问题。幼儿很快就发现了游戏过程中需要改进 的地方,并总结出活动中不能争抢小车,要学会谦让。在换车前,需要将自己的不骑的车子摆放整齐, 然后再去骑自己想骑的小车。经过讨论,孩子们决定 在活动中增加警察和红绿灯,并自觉遵守交通规则, 提高自我保护意识。

游戏推进二:多角色骑行游戏 游戏实录

又一次户外游戏前,我首先请孩子们做了游戏计

划,计划今天怎样进行有趣的骑小车游戏。

游戏开始时恩恩从停车场拿出了红绿灯和各种限  速牌等交通标志牌,“今天我要当交警。”找了交警 的衣服,拿上红绿灯,开始指挥交通。有了小交警, 小司机们在过斑马线的时候注意力都很集中,先看看交警出示的是绿灯还是红灯,然后再过马路。

阅读 289
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉