尊敬的家长：
您好!
为更加系统、全面、准确地了解我校学生的心理健康状况，加强学生心理危机预防和干预，培养学生良好的心理素质，促进其身心和谐发展，按照文件要求，我校将开展全体学生的心理普查测评工作。现将普查的相关事项向您告知。
一、心理测评的目的
1.了解学生情感健康。心理测评旨在帮助我们更好地了解学生的情感状态和心理健康。这有助于提早发现潜在的问题，并为学生提供支持和帮助。
2.了解个体发展与学业表现。我们相信，学生的心理健康与他们的学业表现和个体发展密切相关。心理测评结果将有助于制定更有针对性的支持计划，以促进学生的成功和幸福。心理健康普查可以增强学生的心理健康意识，使大家正确认识心理健康对自身成长的重要意义，提高主动寻求心理帮助的意识。
二、相关要求
1.本次测评采用电子问卷形式在线填写，由学生独立完成，用时约10分钟。问卷内容可能涉及一些敏感问题（如网络使用、吸烟、饮酒、校园欺凌、故意伤害等危害自身及他人健康的行为），如在调查中发现您的孩子存在严重的伤害自己或他人风险，学校将在第一时间告知您。
2.本次心理测评情况将严格保密，以便在需要时为孩子提供服务，让孩子更健康地成长，学校绝不会向外界公布、泄露有关内容。
3.测评情况及反馈意见由学校统一存档管理，必要时学校心理健康教育老师会为您提供孩子心理发展测评情况的反馈。
4.本次测评不收取任何费用。
三、如何参与和支持
1.鼓励与支持：请鼓励您的孩子积极参与心理测评。这是一项有助于他们个体成长和幸福的积极行为。
2.倾听和对话：请与您的孩子建立开放的对话渠道，以便他们能够分享有关测评的感受和想法。您的支持对于他们的情感健康至关重要。
3.提供额外支持：如果测评结果引发了您的关注，或者您的孩子需要额外的心理健康支持，我们鼓励您及时与学校的心理老师或班主任联系。
四、如何看待普查结果
1.心理健康普查采用权威量表，具备专业性与科学性，以评估一个人某个时间段内的心理健康水平。而人的心理状况是持续动态变化的，心理测验的结果只是评估某个时段的某些心理特征或心理状态，它仅作为衡量我们心理健康状况的辅助参考，不能作为心理诊断的依据。
2.有时，测评结果可能会显示一些挑战或问题。请不要过分担忧，因为这些结果可以被视为帮助孩子成长和发展的机会。专业的支持和指导可以帮助他们克服困难。
3.在测试中越是真实的表达，测试结果就越接近于被测者的真实情况，测试结果的参考价值就越大。
4.讨论测评结果时，请与您的孩子建立开放的对话。听取他们的想法和感受，让他们知道您支持他们，并愿意一同面对任何挑战。
5.普查结果由心理健康教育教师专人管理，有严格的保密制度，不会进学生的学籍档案等。最重要的是，心理测评结果是一种工具，用来更好地了解和支持您的孩子。
感谢您的关注和支持，孩子的幸福成长是你我共同的心愿，也是你我共同的责任。请您配合落实好本次心理普查测评工作，让我们一起努力，做好家校合育工作！
罗塘中学
心理援助热线：
江西省社会心理服务热线：966525
本热线由江西省委政法委、省卫建委主办 江西省心理咨询师协会承办 专业心理咨询师志愿者免费提供服务
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一审一校：李细美
二审二校：郭贵兴
三审三校：彭登昀