2024年广东省中小学骨干校长高级研修项目初中校长省外研修班正式开班

       北京教育学院校长干部学院胡佳怡副教授对活动方案进行了详细的解读。

       学员代表王江涛校长结合《故都的秋》谈体会，并借此提出希望全体学员要以秋的“清”“静”来涵养和践行教育家精神，发言充满诗意，感悟真切，认识深刻。

       主办单位广东第二师范学院刘娟博士对参训学员做了具体要求。

       北京教育学院合作培训部张庆新主任向全体学员提出了三点要求：

       一是要把握学习机会，涵养和践行好教育家精神；二是要在学用结合，知行合一上下功夫，不断提升本领；三是要发挥辐射引带动作用，将学到的理念和经验传播好、引领好。

       马宪平教授以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为引领，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求。他强调，作为新时代的教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有高尚的师德师风，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。马教授还通过分享自己的经验，鼓励教师们要严爱相济、润己泽人，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

       马宪平教授还结合具体案例，深入浅出地讲解了如何在日常教育教学中践行教育家精神。他指出，上好每一节课，就是践行教育家精神的具体体现。教师们要不断创新教育方法，激发学生的学习兴趣和创造力，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者。

     下午，研修班学员一行来到清华大学附属中学开启了此次省外研修班的第一次实地访学。

       通过实地走访校园和观看学校介绍视频，参访学员们了解了清华附中的办学历史及学校在教育教学、科研创新、学生培养等方面取得的显著成就。

       学员们认真聆听了清华附中教科研室谭晨主任带来的“清华大学附属中学课程体系介绍”专题讲座。谭晨主任由育人目标发端，从研究类核心课程、拓展类核心课程、基础类核心课程及国家课程校本化等方面为参访学员详细介绍了学校课程体系的沿革和建设成果，分享了清华附中的特色课程体系，并就学校综合实践课程的设置与开展情况与参访学员们进行了交流。

       研修学员还认真聆听了丁磊老师带来的“清华附中校本校研——以体育为例：取势 明道 优术”主题讲座。丁磊老师为学员们详细介绍了清华附中在体育教学改革方面的探索与实践。清华附中积极响应国家关于体育与健康课程改革的号召，优化课程结构，注重培养学生的体育兴趣和运动习惯，让学生在参与中体验运动的乐趣，提高身体素质和竞技水平。此外，丁磊老师还重点介绍了马约翰体育特长班的办学历史、培养机制以及培养成果。

       清华附中秉承“无体育，不清华”的体育精神，通过举办各类体育活动和赛事，弘扬体育精神，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，促进学生德智体美劳全面发展。