学之初，筑基时，遵守纪律是前提，常规教育助成长。为了更好地帮助一年级小朋友们从幼儿园顺利过渡到小学生活，形成好的遵纪意识，推进课堂教学常规管理，实现科学、有效的幼小衔接。在开学伊始，我校结合一年级小朋友身心发展特点，着手设计了一年级遵纪教育活动方案。从学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、就餐、卫生、路队、礼仪等几个方面进行了要求。
开学近一个月以来，经过学校学生发展中心和一年级全体老师的共同努力，一年级新生的课堂常规、文明礼仪、队列行进、文明就餐等规范基本养成。
课堂常规我能行
一规一矩有章法，一言一行好习惯。为训练好课堂常规习惯，一年级各班主任和老师们抓住点滴时间对同学们进行巩固和训练。瞧！我们端正的坐姿和课堂举手发言姿势！
安全纪律记心间
安全意识很重要。为了保障课间如厕的纪律，本着自律与他律相结合的原则，教学生如厕路线，各班培养安全岗位班长，课间加强安全检查。我们的课间也在有序中度过。
文明就餐“光盘”棒
不争不抢不讲话，加餐有秩序，就餐有礼节。营养均衡不浪费，光盘行动要执行，爱惜粮食要牢记。
队列行进有秩序
在队列行进中，一年级的同学们学会了保持适当的距离，按照规定路线上下学。清晨，他们背着书包，昂首挺胸，迈着开心的步伐到校；傍晚，他们排列整齐，在响亮的路诵中走出校门，展示了蓬勃向上、善始善终的精神面貌。
遵纪从小养成，从细节抓起，从现在做起，从不自觉到自觉，不断提高学生的文明水平。相信在师生的共同努力下，一年级的龙娃们都将成为遵纪的新时代好少年！