双河实验学校中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
—— 虞永平
亲爱的家长朋友：
您好！今年是第十一个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第十一个全国学前教育宣传月吧！
🌈了解学前教育宣传月
学前教育宣传月”是什么时间开始？
自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月。
今年的“学前教育宣传月”主题是什么？
“幼小衔接，我们在行动”
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。今天就让我们走进“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题。
🌈聆听讲座，认真学习
5月20日上午9：00—11：30，幼小衔接，我们在行动，中国学前教育研究会公益讲座开始了，老师们早早等候，及时上线，认真聆听专家讲座。
老师们认真学习
特别感谢的是讲座可以扫码观看并且可以回放。
🌈启动仪式，共赴美好
教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，立足于建设高质量教育体系，大力推进基础教育育人体系一体化，幼儿园和小学同步行动，不仅要转变观念，还要推动实践落实，切切实实把衔接的“陡坡”变成“缓坡”，着力实现三个“转变”。改变衔接意识薄弱，小学和幼儿园教育分离的状况，推动双向衔接；改变过度重视知识准备，超前学习、超标教学的状况，做好科学衔接；改变衔接机制不健全的状况，实现有效衔接。
林园长带领老师们学习领会相关文件精神，并观看了优质幼儿园实施“幼小衔接，我们在行动”宣传月活动视频。
启动仪式上，林园长带领教师们认真学习了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《金寨县教育局关于开展2022年全县学前教育宣传月活动的通知》文件精神，并就相关工作进行了详细的安排部署。希望通过本次活动，进一步促进双校教师的深入研讨，继续贯彻以儿童为本的理念，落实幼儿园与小学双向科学衔接，提高教育质量。
林园长就宣传月“幼小衔接，我们在行动”活动相关工作进行了详细的安排部署。
🌈家园共育，入学准备
“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。
“授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。
幼小衔接是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段，关于幼小衔接，我们更重要的是帮助孩子做好以下准备来适应小学生活。下面就和大家分享一下教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》，一起来收藏学习吧！
花开有时，衔接有度，
孩子们如待放的蓓蕾，
时光的更迭和雨露的滋养，
会让他们不断成长。
愿每个幼儿，
心中怀揣梦想，自信满满地，
迎接人生的另一个新起点！
编辑：张晓玉
审核：林键