三尺讲台催苗绿，一片净土育花红。为促进我校教师成长有力量，教学有智慧，课堂有品质，我校各学科组继续开展周教研活动。
语文组
教无定法，研无止境。语文学科组认真落实教学工作，在个人独立思考的基础上，凝心聚力，群策群力，在碰撞中互相学习、互相欣赏，向语文教学的更深处漫溯。
“精思以砺志，稳进而致远”，“却顾所来径，苍苍横翠微。”学生语文素养的提高，需要教师课堂的引领，更需要一系列丰富多彩的活动激发学生学习兴趣。本次教研，我们走进了刘继伟老师的课堂——《七律·长征》。
整节课刘老师以读代讲，在学生搜集、整理长征相关资料的前提下，根据文本特点，创设情境，初知长征概况；进而结合资料，紧扣诗句中的关键词引导学生体会长征精神。
数学组
我校一年级数学教师左志娜进行了《0的认识和加减法》课例展示。左老师针对一年级小朋友的学龄特点，采用多样化、互动式的学习方式，培养了学生的数感、符号意识以及初步运算的能力。
英语组
兰坤婧老师为我们带来的是六年级上册第二单元Unit2 Ways to go to school的课例展示。这是一节读写课，为了秉承新课标英语学习活动观、构建高效课堂的理念，老师以How do you go to school？复习导入，接着出示课件并提出疑问： How does Robin go to school？他没有去学校，他的爷爷生病了，他在给爷爷阅读文章，由此引入新课，整堂课围绕“Different ways to go to school!”这个话题展开，内容与学生生活实际息息相关，充分激发了学生阅读的欲望。学生通过阅读文本学习相关词汇，获得关键信息、了解不同国家学生上学的交通方式及原因，锻炼学生的细节推理能力和理解能力。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。每一节展示课后，教师们都积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
我校党支部书记、校长崔明峰和业务副校长于镇闻全程参与了此次活动，提出了指导意见和对老师们的期望：我们要在思考和收获中砥砺前行，切实提升自身的教学技能，提高教学质量。
教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，这个秋天我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的引路人。