为贯彻落实省委、市委“百千万工程”的决策部署，进一步深化校际交流与合作，推动校际优势互补，促进教师间的互鉴交流，提高教师队伍专业水平，赋能学校教育高质量发展，2024年9月19日，根据黎进校长的工作部署，在梁龙盘副校长、周承扬副校长的带领下，信宜市华侨中学教师代表赴佛山高明区实验中学进行为期三天的结对交流学习活动。
学习是受益终生的好习惯，听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。本次交流学习活动由信宜市华侨中学梁龙盘副校长亲自带队，团队深入各学科课堂，开展听课、评课活动，分别听取各学科共28节课，借助本次学习机会，我们看到了授课教师的精彩展示，领略到教师先进的教学理念，并汲取了各优秀老师的教学精华。
语文科组开展的课程融合了古典的美与现代的新，维度的广和基础的稳，“教学考”三体结合。如袁鑫懿老师《五石之瓠》引导学生古今结合；江少珊老师《哦，香雪》善紧跟考点。
语文科组就推荐课进行评课以及研讨，并对高三备考教学的做法进行分享、交流。此次学习，我们语文科组深深体会到：高效课堂不仅要做到“教学考”三位一体，还需要紧跟语文时代方向。
数学科组的推荐课的主题是“自主与探讨”。
高兴老师和何惠琼老师的《空间向量的数量积运算》分别使用直观教学法和系统教学法都有其独特的优势和适用场景。
李燕欣老师《充分条件和必要条件》、谭文刚老师《充要条件》采用了丰富多样的教学方式，通过生动的实例、直观的图表以及互动式的讨论，引导学生主动思考、积极探索。
听课、评课后，我校数学老师深有体会：以学生为主体、教师为引导的教学模式以及学科问题的设置和引导方式，都需要灵活处理。
政治科组的优质课紧扣社会热点。如：邱冬老师和余泺老师的教学基本功扎实，素材新颖紧扣时事，设置的问题符合学生的认知水平，对于现代教育技术的运用熟练，课堂趣味性浓。
生物科组开设两项活动：一、参观了高明实验中学先进的生物实验室。二、走进教师课堂。罗创兴老师高效的复习课《激素调节》，让我们感受到了团队协作的重要性，也收获了许多宝贵的教学经验。通过本次学习活动，我们不仅拓宽了视野，更是对生物教学有了全新的认识。
物理科组老师主要听了四节不同层次、不同类型的课，还听了一个关于年级管理的讲座。其中，谢伟明老师的《机械能及其守恒定律》、姜天珍老师的《电容器和带电粒子在电场中的运动》这两节课共同特点是:突出重点，注重细节，课堂容量大，训练到位，为我们提供了如何上好有水平物理科的优秀课例。
英语科组老师听了四节不同类型的课：易晓琴老师的课堂体现学生的主体地位；林伟欣老师的教学方法新颖，课堂气氛活跃；吴淑辉老师的复习研讨课教学目标明确；丁祝英老师的听说课体现了根据学情整合优化课堂内容。
我校英语教师还参加了唐建老师主讲的“智启未来：信息技术赋能英语教学”的讲座，收获满满，极大地帮助和优化了我们英语老师日常评卷、备课、科研、学习测评等教学工作。
体育与健康学科科组观摩学习了高明实验中学的上下午跑操特色、分项教学模式、各训练队的组建和训练方法等内容，收获满满。
我校体育科组老师反馈，“学、练、赛”的教学模式在许贤文科组长的《50米跑及辅助练习》课堂上得以充分展现。
化学科组听课内容是高一冯健辉老师的《氧化还原反应》与高二刘洁老师的《基于科学思维探究影响反应速率的因素》。在交流学习中，我们提出了化学课时少，内容多的问题，高明实验中学高中化学集备组通过单元整合教学来提高教学的进度来解决。
化学科组参观该校的化学实验室，感受到了手持技术在化学实验教学中的广泛应用和巨大的潜力。
地理科组的公开课：黄慧雯老师的《地球的历史》、鲁芳老师的《气压带和风带》、梁志祥老师《气旋、反气旋与天气》、姚九清老师《锋面气旋》各有特色，精彩纷呈。该科组还参加高三地理2025年高考复习备考策略会，受益匪浅。
历史科组的公开课：高一李志珍老师的《秦统一多民族国家的建立》紧扣课标，注重培养历史学科素养，选择的题目切合高一的学科和学生实际。高二黄美燕老师的《中目近代至当今政治制度的演变》运用（共和制在中国的曲折发展）这个主题教学，让学生把零碎的知识串连在一起，采用学案教学，充分发挥学生的主动性。高三胡宏伟的周测评讲课非常重视对解题方法的运用和答题的规范性。
通过听课评课和交流环节，我校教师认识到教学中老师要尽快熟悉新教材、新高考；要不断地探索符合自己学生实际的教学模式。
20日下午，佛山高明区实验中学开展了关于课堂教学模式探索以及高考备考的讲座分享会。该校林建雯老师给我们分享了课堂教学模式的几个探索：如学科分层走班教学模式的探索；大单元整体设计教学模式的探索；“456实学课堂”教学模式的探索；“学一教一评”一体化教学模式探索等，这些方式方法对提高我们的教学效率和效果具有很高的指导价值。
刘春祥主任从“赋能融合，励志逐梦；精耕细作，遂志圆梦；笃行不怠，砥砺前行”几方面介绍了24届高三在高考备考过程的一些做法和心得，让我们看到了他们在备考中的精心安排和用心落实。
本次活动为两校之间的互鉴交流搭建了沟通桥梁，我们也将本次学习的所见、所闻、所学，融入到自己的实际教学中，努力提升教学质量，创新教学方法。今后工作中，两校将继续加强深层次、多元化、全方位的交流学习，面向未来，共话发展。
图文编辑：黄柔颖
图文校对：赖志强