为了全面提升学生和教师的心理健康素养，我组精心组织了一场心理与健康线下校本研修活动。此次研修以“磨课出精品，心育提能力”为主题，旨在通过一系列具体而深入的培训活动，提高参训教师的心理健康教育水平。
在本次校本研修中，我组团结合作、分工明确，由黄亚新和龚昭亭开展示范课，张梦娟和鲁莉萍开展活动课，参与评课的老师有熊有功、刘琼、孙雪霜、杨银秀，李炳声对本次活动进行展示和总结，陈晴担任本组线上分享的主持人，杜晶和覃蔚然对本次活动进行记录，覃梓菲和陈伊仁对本次校本研修活动进行宣传。
2024年9月13日，本次校本研修心理示范课的第一次磨课正式开始，本次磨课中的示范课由西溪坪小学的黄亚新老师执教，所执教的内容是《正确表达情绪》。
本节课以“正确表达情绪”为主题，通过多种教学方法引导学生认识和调控自己的情绪，从而实现心理的健康发展。教学目标明确，课程设计合理，教学过程流畅，达到了预期的教学效果。
2024年9月20日，进行了本次校本研修第二次上课。
黄亚新老师通过生动的案例和活动引入主题，激发了学生的学习兴趣。通过分析情绪产生的原因及其影响，学生学会了如何正确表达和调控自己的情绪。教师结合心理学理论，用通俗易懂的语言进行讲解，使学生能够更好地理解和应用这些知识。
当天鲁莉萍老师展开了心理健康为主题的班会课，班会主题是“助人为乐”。
本堂班会课课堂氛围轻松愉快，教师通过音乐、游戏等方式调节课堂气氛，使学生在愉悦的环境中学习。这种教学方式有助于学生形成积极的情绪体验，提高学习效果。
本节课在教学目标、教学内容、教学方法等方面都表现出色。教师通过精心设计的教学活动，帮助学生掌握了正确表达情绪的方法，为他们的心理健康发展奠定了良好的基础。
9 月 21 日，2024 年永定区“班主任心理健康培训”唐蓉工作坊(12坊)第1 组的校本研修分享会如期开展。
本次会议由我组陈晴老师主持，她以富有感染力的声音开场，如同奏响了这场知识盛宴的前奏，引领我们步入研修的精彩世界。
首先由李炳声老师为大家分享展示我组校本研修活动情况，通过简洁明了的语言展示出了小组每个成员为此活动的辛勤付出，本组所有老师在完成校内工作的同时，将心理健康教育贯彻实施到与学生相处的每一分钟，通过本次心理健康培训，相信所有老师在专业水平上都能得到很大的提升。
随后，由我组龚昭亭老师展示线上说课内容，她用扎实的心理专业知识，展示了这节心理课堂。
教师在课程中巧妙地运用了案例分析，使学生能够从实际情境中领悟情绪表达的重要性。通过对具体案例的探讨，学生不仅掌握了情绪调控的方法，还提升了分析和解决问题的能力。
总之，本课程在教学目标明确、重点突出、过程流畅的基础上，通过多样化的教学手段，实现了知识传授与能力培养的双重目标。学生在轻松愉快的氛围中，不仅学会了正确表达情绪的方法，也提升了自我情绪管理的意识与能力。
紧接着，张梦娟老师为大家带来了以《助人为乐》为主题的心理健康班会课的说课。
教学过程中，教师注重师生互动，通过小组讨论和角色扮演等活动形式，鼓励学生积极参与并表达自我。这种教学策略不仅提高了学生的课堂参与度，还培养了他们的团队合作能力和沟通技巧。在活动中，学生能够更好地理解情绪的相通性和感染性，学会在合适的场合以合理的方式表达情绪。
最后，互动交流让思想的火花在这里尽情碰撞。杜晶老师提出了问题：“当老师自身出现工作压力过大、情绪焦虑等心理健康问题时，应该如何处理?”覃蔚然老师提出了自己的看法，大家各抒己见，分享经验，共同探讨，为我们的教育事业注入了新的活力。
本次永定区“班主任心理健康培训”唐蓉工作坊(12 坊)第 1 组心理教育培训校本研修顺利举行。
今后，我们将继续加强心理健康教育师资培训，提供更多系统性、实操性的课程。同时，我们将建立健全学生心理健康档案，定期开展心理健康筛查和辅导，确保每位学生都能在健康的心理状态下成长和学习。
通过本次心理健康校本研修活动，我们深刻认识到心理健康教育的重要性。未来，我们将继续努力，为全校师生营造一个更加和谐、健康的心理环境。
——END——
编辑：陈伊仁
一审：班委会
二审：赵慧（坊管理员）
黄奕鑫（学科专家）
三审：唐蓉（坊主）