学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了响应并落实“双减”工作“提质增效”的要求，聚焦核心素养，为教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师成长，卓彩丽名班主任工作室成员们在教务处张主任的带领下，走进了8.1班的语文课堂。
听随堂课 以听促教
课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。
课堂上，冯淑畅老师认真对待教学的每一个环节，引领学生积极思考，注重课堂生成，展现了教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。班里学习气氛浓厚，师生互动、生生互动场景交融，大家沉浸其中，呈现出一节扎实有效的原生态课堂。
精准点评 共话成长
细节之处见真功，悉心指导促成长，在“听随堂课”的过程中，教务处张主任和名班主任卓彩丽不仅关注课堂教学的整体效果，更注重细节之处的把握，认真观察教师的教态、语言以及与学生的互动情况，对课堂进行全方位的评估和指导，力促真实教学、让学习在每一天、每一节课堂上真正发生。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望。听随堂课活动吹响了奋进的号角，卓彩丽名班主任工作室的每一位教师都将继续拿出“拼”的精神，“闯”的劲头，“实”的干劲，在新的航程中扬起前进的风帆，以崭新的面貌开启新学期、以奋斗的姿态迎接新挑战。