——哈密市第五中学初二语文组科技节系列活动
根据2023年5月教育部等十八部门联合印发的《关干加强新时代中小学学科学教育工作的意见》的要求，2024年9月19日哈密市第四届校园科技节，哈密市第五中学首届校园科技节盛大开幕，为了激发学生对经典文学作品《昆虫记》的阅读兴趣，对自然科学的兴趣，提高学生的观察能力和科学素养，深入探究昆虫奥秘，初二年级语文组开展了以“探究昆虫奥秘，科技助力阅读”为主题的活动。这是一场结合了经典文学与现代科技的盛会，旨在通过动手实践与创意思维，深入探索昆虫的奇妙世界，同时体验阅读与科技的完美融合。
活动伊始，学生们在老师的指导下，深入阅读《昆虫记》，通过书中生动的描写和细致的观察，对各种昆虫的生活习性、形态特征有了初步的认识。随后，学生们利用课余时间，借助网络资源和图书馆书籍，进一步收集关于不同昆虫的资料，包括图片、视频等。同时，他们还运用科技手段，如制作昆虫模型的软件、绘制昆虫图案的绘图工具等，将自己对昆虫的理解和想象转化为具体的作品。
在制作过程中，同学们根据法国昆虫学家法布尔的名著《昆虫记》中的生动描述，利用手边的纸板、超轻黏土，卡纸，彩纸，废物利用等材料，制作栩栩如生的昆虫模型。有的学生化身为小小博物学家，根据《昆虫记》中的丰富知识，创作昆虫知识卡片手抄报。还有的学生通过拍摄昆虫的照片和视频，记录下昆虫在自然环境中的真实状态，并制作成了多媒体作品。这不仅是一次手工艺术的挑战，更是一次对昆虫形态学深入理解的探索。这是一次将阅读成果转化为视觉艺术的创作过程，让学生在绘制中感受昆虫与人类文明的交织。
完成作品后，学生们将自己的成果精心粘贴在展板上。展板上琳琅满目，有色彩斑斓的手抄报、惟妙惟肖的模型、生动有趣的视频截图等。这些展板不仅展示了学生们的学习成果，也为校园增添了一道亮丽的风景线。
此次活动通过阅读《昆虫记》和探究昆虫奥秘，学生们不仅提高了阅读理解能力和文学素养，还培养了对自然科学的兴趣和热爱。其次，借助科技手段进行阅读和创作，让学生们感受到了科技的魅力和力量，提高了他们的信息素养和创新能力。最后，展板展示环节为学生们提供了一个交流和分享的平台，增强了他们的自信心和团队合作精神
本次“探究昆虫奥秘，科技助力阅读”活动，不仅丰富了学生们的课余生活，也为语文教学注入了新的活力和动力。相信在今后的学习中，学生们将继续保持对知识的渴望和探索精神，不断提高自己的综合素质。党的领导为科技节的成功举办提供了坚实的保障。在党的关怀下，学校不断加大对科技教育的投入，为学生们创造更好的学习环境。科技节不仅是一次科技的盛宴，更是一次对党的教育方针的生动实践，它将激励着同学们努力学习科学知识，培养创新精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
撰稿人：张亚利
初审：李 鑫
复审：刘丽春
终审：张 梅
