乘风破浪立潮头,筑梦担当展芳华--内蒙古师范大学附属第二中学高三年级举办2025届学生成人礼活动

C.
创建于2024-09-22
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       十八而志,志初心纤尘不染;十八而志,志年华无畏前行。9月21日上午,内蒙古师范大学附属第二中学2025届高三年级学生成人礼在东操场隆重举行。学校领导班子、各中层干部、部门负责人、高三年级全体师生及家长参加本次活动,大会由吕何蕾老师主持。

升国旗 奏国歌

       伴着国旗班整齐的正步,国歌铿锵奏响,五星红旗冉冉升起。在国旗的见证下,2025届所有同学告别了稚嫩,走向成熟,肩负起责任与担当,心系家国,成人成才。

何小龙书记致辞

     何小龙书记深情地祝贺同学们迈入成人的行列,十八岁,是同学们从少年到青年的分界点,是扛起责任的里程碑,是有能力闯天下的发力点。十八已至,学以成人,何书记嘱托同学们从今天起,以成人的言行、成人的思考、成人的担当,开始新的生命历程。

     何书记铿锵的语调饱含真情切意,娓娓的诉说充满长者的智慧。每一句叮嘱和期盼,既是对成长的深刻理解,也是对未来的美好展望。愿同学们十八而志,立大志,明大德,担大任,不负韶华,不负青春!

冠礼仪式

      大会第三项,家长们为自己的孩子加冠、拨穗,并佩戴成人纪念章。一顶成人帽子,一份责任。君子始冠,必祝成礼;加冠之礼,以示成人。一低头,一扬手;一拨穗,一成长。家长们为学生加冠拨穗,昭示青年自孩童蜕变,步入社会之途,需肩负责任,践行美德,以成人之姿律己。

迈进成人门

       伴随着十八响礼炮的鸣放。同学们在学校的见证下,在父母的陪伴下,走过孩提的幼稚,挥别垂髫的无知,回望豆蔻的青涩,迎来束发及笄的年华,庄重地跨过“成人门”。他们从学校领导手中接过《中华人民共和国宪法》读本,从这一刻开始明确公民权利,履行公民义务,秉承法律精神,积极开拓进取,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

学生代表发表成人感言

      高三11班张函同学代表高三学子发言并带领同学们进行成人宣誓,十八壮志系家国,鲜衣怒马少年时。全体高三同学在国旗的见证下,目光坚定,声音洪亮,立下青春誓言,在誓言中我们感受到了附二中学子意气风发,逐梦山海的气概。十八岁的他们,怀揣着对生活的热爱与对未来的期盼,迎接属于他们的美好明天。

 互换书信

      孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。书墨传情,千里传音,字字真情,见信如晤。孩子们轻启信封,默默阅读着家长的信笺,跨越时空与父母交心而谈,字里行间洋溢着父母们“吾家儿女初长成”的喜悦,信笺里倾注着父母们绵长温暖的爱意,不禁眼眶湿润。

向父母、教师行拜谢礼

       正衣冠,明事理,知感恩。人生于天地之间,戴天地之大恩,成人关键时刻,向父母和老师深深鞠上一躬,相信同学们都会记得那些无言的相伴、忧心的驻足、无所保留的付出和真诚的祝福。

家长代表发言

      高三七班陈轶凯同学家长陈永昇先生代表全体家长们向老师们表达了真挚的感谢,向奋斗不息的同学们表达了温暖的问候,他寄语同学们,人生是一场旅行,需要拥有常识、技术、规则和勇气。其次,要感受、感悟、感恩身边的人和事。最后,希望同学们能够意志坚韧、心态从容、爆发潜能、懂得感恩,做到让学校,让家长,让社会放心,以坚定的信念追逐梦想。

 教师代表发言

      高三教师代表史学伟发言。史老师用真挚的言辞和深厚的情感,表达了对同学们的期许与祝福。青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,在于它们永不重回。希望同学们将自由融进热血,把自律刻进骨骼,扬起脸上的自信,心怀感恩善待自我,以今天为起点向着成人勇敢启航,最后史老师祝愿2025届同学们成人之路乘风破浪勇立潮头,筑梦时代不负芳华。

超越级部寄语

     高三年级组长李英老师代表年级组向同学们寄语,希望同学们成人后不怕困难、不怕挫折,要学会用理性的思维去思考问题,用独立的人格去面对挑战,用坚定的信念去追求梦想。希望同学们能够以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的作风投入到高考的复习中去。希望同学们在追求学业的同时,不要忘记培养自己的品德修养。希望同学们以成人礼为新的起点,珍惜时光,努力学习,不断进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

奏响青春之歌

      成人礼仪式最后,校领导和年级组老师们共同唱响歌曲《少年的你啊》为同学们送上真挚的祝福。

      同学代表唱响《未来我来》,他们以激昂的语调,描述着飞扬的青春,在这十八岁的天空下,声情并茂地诵出了青年一代的壮志豪情,绽放出了最绚烂的光芒。

       十八岁如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。全体高三学子必将难忘本次仪式中的动人时刻,铭记十八岁的责任与使命,以成年人的理性、沉稳和坚韧,以拼搏之姿,展鲲鹏之志,为学校、为社会、为国家增添新的荣光!

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