二、精效课堂
四、本班动态
1、新学期，新气象。大家以崭新的状态迎接新学期。
五、学科老师说
数学：
开学以来我们学习了第一单元“小数乘法”和第二单元“轴对称图形”的相关知识。小数乘法是在整数乘法的基础上进行学习的，孩子们以整数乘法的算理和算法为基础，依据因数的变化规律，通过转化的方法将小数乘法转化为整数乘法进行运算运算，掌握起来难度不大。但是在运算的过程中也出现了一些问题，如小数点的位置出错、小数位数不够用0补位时0的个数不对、进行简便运算时口算出错等等，后期还是要继续坚持练习。
轴对称图形也是孩子们比较熟悉的知识，本单元是在前面认知的基础上让孩子们通过动手探究，折一折、数一数、量一量等来体会、总结轴对称图形的特征，用更加准确、详实的数学语言来表述轴对称图形的概念，用更精准、完整的步骤来画对称轴和轴对称图形的另一半，从而对轴对称图形有更加深入、全面的掌握。
开学以来，大部分同学在课堂上都能全情投入的参与学习的全过程，积极与老师、同学互动，按时完成作业。希望在后面的学习中能够看到孩子们更优异的表现！
英语：
1.完成了m1，m2模块的学习。涉及there be句型的复习，以及它的过去式的学习。m1易错词为playground，需要多复习。
2.需要同学们在熟练背诵课文的基础上灵活运用目标句型“There is/are+主语”、“There was/were+主语”来描述某处现在/过去有某物和陈述某处过去和现在的变化。
3.m2话题涉及“go shopping”，需要孩子们复习一下日常用品、食物的单词。本课易错易忘词为supermarket、fruit，需要多复习。
4.m1m2涉及到的词法为可数名词变复数的不规则变化两条。反复出现变复数+es或ies的可数名词，需要熟练记忆变化规则。
语文：
前三周，语文完成了前两个单元的学习。本学期，严格按照大单元教学模式开展课堂教学，效果较好，整体-局部-整体的结构能够让孩子们通过单元学习形成知识网络图。
开学以来，严抓书写，干净是首要。大多数同学都能够严格要求自己，《论语》与主题丛书的阅读同步推进，效果良好！
令人惊喜的是进入五年级，孩子们的思维非常活跃，公开课的生成部分让人感动不已。