呵护健康，从“心”开始！——曹县实验中学开展学生心理健康测评活动

        为进一步加强我校心理健康教育工作，全面了解学生心理健康状况，同时建立和完善学生心理健康档案，对学生中可能存在的心理问题进行筛查及了解，增强心理健康教育的有效性和针对性，做到尽早发现、及时干预，曹县实验中学于9月12日至9月20日对全校学生进行了心理健康普查。

        此次采用专业的领本机器人进行测评，该机器人的核心技术是多模态人体行为分析技术，该技术融合微表情、微动作、声音、文本和行为数据，能够进行全面、综合、精准的分析。

        测评开始前，负责人详细讲解测试流程和注意事项，提醒同学们认真作答。使学生正确认识到心理测评的目的和意义，消除学生心理上的疑虑和紧张，确保测试规范有序。

        测评过程中，老师耐心组织，帮助学生解决遇到的技术问题，保证了本次测评的真实性和有效性。

        同学们态度端正，根据自己的实际情况认真作答，在既定时间内完成心理测评，整个测评活动规范有序。

        心理测评结束后，老师将依照保密性原则，对测评结果进行系统的汇总分析，建立师生心理健康档案。针对于学生心理健康档案中出现的各种问题，学校将通过心灵小屋、心理健康教育课、心理知识宣传、个体咨询、心理健康教育特色活动等丰富的形式，开展切实有效的工作，为学生提供专业支持和帮助，为全校师生筑起一道心理安全防线。

       另外，我校已落成心理小屋，在小屋内，机器人以亲切的语言、专业的知识，为“访客”提供着个性化的心理咨询服务。无论是情绪困扰、学习压力还是人际交往问题，机器人都能迅速响应，给予科学合理的建议与引导。让孩子们在轻松愉快的氛围中获得了心灵的慰藉。