雅言润金秋,普语化童心

——记2024年介休市安康小学推普周活动

介休市安康小学
创建于09-22
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         一句中国话,一份中国情,一声普通话,满满中国心。在国家语言文字法规制度全面、深入的宣传下,我校积极推广普及普通话,引导师生树立科学语言观,构建校园文化,营造良好的语言环境,营造传承和弘扬中华优秀传统文化、提升国民语言应用能力的浓厚氛围。

          金秋飒爽,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。因此,我校于2024年9月9日至22日成功举办了以“雅言传承千秋韵,共筑语言中国梦”为主题的推普周活动。此次活动内容丰富、形式多样,不仅加深了师生对普通话重要性的认识,还激发了大家学习普通话的热情,取得了显著成效。

一、活动准备和开幕

开幕式:雅言传承千秋韵,共筑语言中国梦。

          9月9日上午,我校2024年普通话推广周活动正式拉开帷幕。清晨的阳光洒在校园,国旗护卫队队员们迈着整齐的步伐,护送着鲜艳的五星红旗走向升旗台。他们身姿挺拔,步伐坚定,每一步都彰显着对国旗的敬重和对国家的热爱。随着激昂的国歌声响起,全体师生肃立,行注目礼,鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起。

         开幕式上,六年级32班霍潞瑶同学和常轩荣同学结合学校推普周活动发表了国旗下讲话,讲话中提到“普通话,作为我们国家的通用语言,不仅仅是交流的工具,更是中华民族文化认同和情感联结的纽带。它跨越地域的界限,让五湖四海的人们能够无障碍地沟通思想、传递情感,共同编织着中华民族伟大复兴的壮丽图景”,以此来号召同学们说普通话,写规范字。

        紧接着,武玲俊校长在《雅言传承千秋韵,共筑语言中国梦》致辞中,强调了推广普通话的重要性,并传达语言是一个国家、一个民族的文化根基和精神标识的理念。通过武校长的话语,全体师生明白了“加强普通话推广,筑牢强国语言基石,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求”。她鼓励全校师生携手并进,在普通话推广的征途上不懈奋斗,号召大家用标准的普通话,讲述中国故事;用流畅的语言,传递中国声音;用真挚的情感,凝聚中国力量。武校长在国旗下的讲话为本次活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、聚焦精彩瞬间

       (一)大手带小手  祖国语言美

         开幕式上,六年级32班景星宇同学和高晟睿学生的演讲为推普周活动奠定了蓬勃向上的基调。他们精神抖擞地登上升旗台,用清脆响亮的声音传递着普通话的魅力。他们以自己六年学习经历为例,为自己的学弟学妹们分享了普通话给自己学习和生活带来的变化与成长。“音声相和,如诗如画,雅言传承文明。”他们以平缓又有韵味的语调,诵读着经典诗章,如飞舞的小精灵,引导着学弟学妹们一起迈入中华文化密林。他们用真诚的对话,展现了普通话与传统文化的完美融合,让古老的智慧在现代绽放出璀璨的光芒

       (二)探源寻根式  汉字趣味生

        你瞧,一年级42班普通话专题讲座上,为了让刚入学的小朋友们感受汉字的魅力,张婧老师带着小朋友们一起解密汉字密码。张婧老师独特的“追根溯源”立足点,以风趣幽默的形式,结合汉字古往今来的演变以及因古人天马行空的想象力而赋予汉字的引申义的实例,让一年级的小朋友无拘无束的氛围中感受语言文字的妙趣横生。

         多姿多彩的难道只有一年级吗?二年级41班的张小彦老师的专题讲座却展现了汉字文化底蕴。越简单的汉字却有复杂的深刻内涵和引申义,张小彦老师以此为讲座的基本理念,为孩子们讲解了常见汉字的历史渊源和深刻其中的足迹和回忆。

       (三)童音耀华韵  普话动校园

          你听,9月20日,这是六年级32班霍潞瑶主播和常轩荣主播如黄莺般的声音,他们在准时播报推普周特别栏目《推广普通话,奋进新征程》。小主播员们字正腔圆的发音,让全校师生感受到了普通话的魅力,也让同学们认识到推广和普及普通话的重要性。

       “普通话,神州音,华夏情。说普通话,从我做起。正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。说好普通话,方便你我他......”听到这些声音,唤醒了全校师生的耳朵,轻抚着大家的同一颗心灵,用电波传递推普能量,用声音传播普通话的魅力。

三、活动有序安排

       (一)形式多样、内容丰富、合理有序

        (1)一年级42班、二年级41班普通话专题讲座

        为做好普通话推广宣传工作,使低年级学生对语言文字使用的标准化、规范化。9月10日上午,以《沟通从普通话开始 》为主题的推普周专题讲座在42班教室举行。

          本次讲座在张婧老师的主持下拉开帷幕,张老师从普通话的历史渊源、发音技巧、语调运用等方面进行了深入浅出的讲解,讲座内容丰富、实用性强。通过讲座,孩子们不仅学到了许多实用的普通话的魅力,还深刻认识到了普通话在人际交往和社会发展中的重要作用。

          二年级41班张小彦老师的《汉字的趣味性》专题讲座也足够吸人眼球。张老师通过自己身边的真实案例,以幽默风趣的语言风格为孩子们纠正了一些当地常见容易出错的发音,深入浅出地讲述了普通话在日常生活交流、交际、沟通中的重要作用。张老师还为大家准备了几段绕口令,现场邀请同学诵读绕口令,讲座中弥漫着轻松快乐的气氛。

         三年级39班闫卉老师对诵读会的总结语:“《论语》用精炼的语言告诉我们为学、修身处世的道理,它滋养着我们的灵魂,蕴化着我们的心灵。”闫老师的谆谆教诲,引导着孩子们一起诵读《论语》,学习前人的智慧,来照亮孩子们前行的路。

        (2)三年级39班、40班经典诵读会

         9月18日为了弘扬中华优秀传统文化,三年级39班、40班还举办了一场经典诵读会。师生们精心挑选了《论语》经典篇目进行诵读。学生统一着装,大声诵读,各个精神饱满、声音洪亮、字正腔圆,深情领悟中华优秀传统文化的魅力。此次诵读会,不仅展示了学生们的才华和风采,也进一步推动了校园推普宣传工作和中华优秀传统文化的传承与发展。同学们更加深入地了解了《论语》这部经典著作,也更加热爱中华优秀传统文化。孩子们纷纷表示,要将阅读经典作为一种习惯,让经典文化伴随自己成长。

      (3)四年级37班趣味普通话比赛、四年级38班普通话知识问答比赛

        为了检验和巩固孩子们的普通话学习成果,9月18日上午,四年级37班刘书芬老师组织了一场别开生面的普通话知识竞赛。竞赛分为三个环节,“一句话接龙”“绕口令”和“朗诵”。参赛选手们准备充分、表现优异,现场气氛紧张而热烈。 这次比赛,不仅可以训练孩子的口语表达能力,还能锻炼清晰的发音,孩子们进一步感受到中国传统语言的艺术魅力。

        而38班王莉老师组织的《普通话知多少》知识问答比赛,又热闹又有知识性呢!这次内容涵盖了普通话的语音、词汇、语法等多个方面,形式包括选择题、填空题、朗读题等。在这次比赛中,孩子们也挖掘到了语言能力提升在于日常运用这一奥秘。

          (4)五年级手抄报“小小推普员”、六年级征文“普通话,我心中的桥梁”

         为响应国家推广普通话的号召,五年级同学开展了“小小推普员”手抄报绘制评比活动。学生们积极参与,利用课外时间用五彩斑斓的画笔和生动的文字,创作出了一幅幅富有创意的手抄报作品。尤其是五年级34班闫傲泽的作品,不仅描绘出美好的童心,展示了普通话的魅力,还体现了他对推普周的参与的热情。

        而六年级的孩子们积极地参与“普通话,我心中的桥梁”主题征文活动,用手中的笔书写与普通话的故事和情感。当读到六年级33班任婉君同学征文中的一句话时,“推广普通话的重要性不言而喻,首先普通话是我们国家的通用语言,它的推广有助于我们更好地理解和传承中华民族的优秀文化。其次普通话的推广可以加强各地人民之间的交流,促进社会的和谐发展”。我们才明白通过此次征文活动,学生对普通话的认识进一步深化。这次征文学生不仅理解学好普通话的重要性,更激发了他们写作兴趣,并且规范了书写汉字的习惯。

         (二)广播推普、主题班会、观赏诵读、亲子共读

          (1)广播推普

声音是有能量的,我们在广播里可以听见,花的绽放、草的细语、风的轻拂......我们可以听到广阔的大千世界。因此,为了进一步扩大普通话推广的影响力,学校还利用校园广播站这一平台推出了特别节目。9月20日,学校“安康之声”广播站组织全校师生聆听推广普通话专题广播。六年级32班霍潞瑶主播和常轩荣主播以《推广普通话,奋进新征程》为题,号召全体师生不仅在课堂学习、校园交流时要讲普通话,写规范字,还将推普宣传活动延伸至校外,让全校每一名师生都成为“推普广播员”。

         (2)主题班会

         9月20日,各个班级积极开展推普主题班会。班会中,师生们通过讨论、观看视频、朗诵等形式,结合这一周各项活动的参与和学习,对推广普通话的重要性和意义抒发自己的感受和心得。老师们通过一些问题的引导,结合日常生活中的交流沟通和未来相关学习和工作,让孩子们自己深切体会普通话的重要性。

        (3)观赏诵读

        为庆祝中华人民共和国成立75周年,并加大国家通用语言文字推广力度,提高广大中小学师生使用国家通用语言文字的意识和能力,师生共同观赏《晋中市2024年“诵读中国”优秀作品展播》。节目中的诵读者诵读着中国文化,时而饱含深情,时而气势磅礴,一首首不同题材,不同风格的经典作品,在抑扬顿挫的诵读声中,传递着对中华传统文化的热爱和敬仰。久赏经典,易受熏陶。孩子们以饱满的热情和端正的坐姿观赏诵读优秀作品,不由地随着诵读者的声音跟读应和,并赠予了热烈掌声。“诵读中国”的价值不仅在于传承中华传统优秀文化,更在于塑造孩子们的精神世界。此次活动也让中华传统文化在同学们心中根深蒂固,孩子们逐渐领悟中华优秀文化深厚内涵,提升自身的语言文化素养,体会热爱祖国的情感,坚定理想信念,熏陶高尚情操和审美情趣。

         (4)亲子共读

         为了将普通话推广活动延伸到家庭中,9月21日,学校组织了亲子共读活动,让家长们也参与到普通话推广活动中来。家长与孩子们大手牵小手,以书为介,携手创设温馨却又书香的推普之旅。

亲子共读,家长与孩子们共同沉浸在一本本精彩的书籍中,家长们感受到了与孩子之间更加紧密的联系,亲子关系愈发融洽。孩子们那专注的眼神、清脆的读书声,与家长们温柔的回应交织在一起,构成了一幅幅温暖的画面。

四、活动总结

         普通话是连接心灵的纽带,是传承文化的桥梁。展望未来,我们将继续秉承“推广普通话、构建和谐校园”旗帜下,共同为推广普通话、弘扬中华文化贡献力量。相信通过我们的共同努力,普通话之花定能在校园内外绚丽绽放,为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空。

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编辑:闫洁

审核:安文婷

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