【启秋序 • 赋新能】崮山中学2024学年秋季学期英语教学视导工作

威海经济技术开发区崮山中学
创建于09-22
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        九月征途,扬希望之帆。为促进教师专业成长,提升学校教研品质,2024年9月14日,经区教研中心英语教研员邵志伟老师莅临崮山中学进行教学视导,通过随堂听课、评课议课、反馈交流等形式,对我校英语教学进行了深入、细致的调研和指导,促进我校英语教学质量和教师专业水平的全面提升。

        陈明玥老师执教一节初四年级的语法课,教授同学们情态动词的被动语态,陈老师精心备课,创设真实的情境,将强化语法练习的各种题型贯穿其中,帮助学生逐步掌握情态动词被动语态的用法。整堂课逻辑清晰,过渡自然,自成体系,同学们学习效果良好。

        欧阳老师带领初一学生开启了一场语音学习之旅,通过主人公Magic e,从元音字母在闭音节中的发音过渡到在开音节中的发音,整堂课通过看视频、练习发音、读绘本、给动画配音等多个环节,同学们逐步掌握元音字母在开音节中的发音规律,整堂课生动有趣,同学们参与度很高。

        基于目标和学情的教学评价是当前学科教学研究的热点,是研究教师的教和学生的学的价值的过程。邵老师在深入课堂、把诊问脉的基础上,对两节英语课进行了全面精准的点评研讨,指出课堂教学中表现出的亮点和不足,针对老师们在教学中的困惑给予指导,并且有针对性地提出可操作性建议。

        “视”以促教,“导”以致远。本次视导工作使教师们受益匪浅,英语组的教师们将以课堂展示和研讨交流为载体,汲人之长,补己之短,锐意进取,笃定前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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