【妙笔生花｜激扬文字】庆云县金书小学《金苑书蕾》2024年9月第一期优秀作品展评

岁月不居，时节如流，在这充满收获的美丽金秋时节，金书小学校刊《金苑书蕾》在大家的关注与呵护下如约而至，本学年征文分为学生篇、教师篇、家长篇三个板块，下面快跟随我们一睹为快吧！

学生篇

热闹的上学路

二年级6班王柏霖

上学路上，和煦的阳光倾洒于大地，清凉的秋风飒飒地吹着，吹落了金黄的树叶。那黄黄的叶子像是一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。

街道上人们来来往往，有匆匆忙忙的上班族，有晨练的老人，有摆摊的小商小贩，他们都为这宁静的早晨增添了一份热闹。我背着书包，宛如一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地奔向了知识的殿堂。

教师评语：

小作者诗情洋溢，善于观察生活，感受生活，写出了上学路上趣味盎然的生活。

指导教师：张春芳

作者简介：

王柏霖，一个活泼开朗的二年级学生。喜欢读书，酷爱历史，也喜欢打篮球、踢足球，对各种新事物和新知识充满好奇。

世上只有“手机”好

二年级5班李名业

我心里装着一个大大的秘密——我发现了一个超级神奇的东西，那就是妈妈的手机！每次看到妈妈轻轻地滑动屏幕，就像变魔术一样，能听歌、讲故事、看动画，还能和远方的朋友说话，真是太神奇了！于是，我悄悄地在心里说：“世上只有手机好！”

手机是个小小的盒子，里面藏着大大的世界。早上，当我还赖在床上不想起床的时候，妈妈就会用手机播放我最喜欢的儿歌《小星星》，那温柔的旋律飘进我的梦里，让我笑着醒来。起床后，我还会用手机上的小程序听故事，小红帽、白雪公主……每一个故事都像是带我去了一个奇妙的王国。

有时候，遇到不认识的字或者想知道的事情，我也会求助于手机。它就像一位聪明的老师，轻轻一点，答案就跳了出来，让我学到了好多新知识。比如，有一次我想知道为什么天空是蓝色的，手机就告诉我，是因为阳光和大气层里的气体玩耍，把蓝色光留在了天上。哇，原来手机还能教我科学知识呢！

最让我开心的是，手机还能让我和远方上大学的姐姐视频通话。虽然姐姐在很远的地方，但只要打开手机，我就能看到她的笑脸，听到她的声音，就像她在我身边一样。我会给姐姐讲学校里的趣事，也会告诉她我们家的小猫咪又长胖了。这种感觉，真的好温暖，好幸福！

当然啦，我也知道手机不能一直玩，妈妈会告诉我，要保护眼睛，多出去看看绿色的树和蓝色的天。所以，每次看完手机，我都会记得做眼保健操，还会和小伙伴们一起去公园玩耍，让眼睛休息一下。

总之，在我这个小小的二年级学生眼里，“世上只有手机好”不仅仅是因为它能带给我快乐和知识，更因为它像一座桥梁，连接着我和家人的爱，让我感受到了这个世界的无限可能。但是，我也明白，生活中还有许多其他美好的事物等待我去发现，我会珍惜每一次与手机相伴的时光，也会更加热爱这个多彩的世界。

教师评语:

朴实自然的童心体现在文中，活泼有趣，字里行间流淌着家人间的爱与温暖。

指导教师：张书兰

作者简介：

李名业，一个热情活泼的二年级学生。喜欢书法，绘画，阅读，品学兼优，是同学们的榜样。

美丽的草原

二年级5班孟依侬

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了乌兰布统大草原，美丽极了！

走进草原，你就会想到《敕勒歌》中描写的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。那里的天空格外蓝，白云像棉花糖一样悠闲地飘荡在天空中，牛羊在小丘上快乐地吃着草。那里有很多美丽的花儿：有的花儿像一个紫色的球球；有的花儿红红的，像一个小桑椹；有的花悄悄地开在草原深处，黄的，蓝的，白的，粉的都有。

我还看见几只驯鹿，也叫四不像。因为它有马的脸，鹿的角，牛的蹄子，兔子的尾巴。它的犄角特别长，像树枝一样。我摸了摸，感觉它的角上的绒毛很软。它还向我点头打招呼呢！

晚上我们睡在了蒙古包里。品尝到了蒙古老酸奶，蒙古果子，喝的咸奶茶和甜奶茶，还有手抓羊肉，味道很好。

我们在草原玩了四天就依依不舍地回家了，我多想再去一次美丽的草原啊！

教师评语:

小作者用生动的语言写出了草原之旅的所见，所感，读万卷书行万里路，相信小作者会写出更优秀的文章。

指导教师：张书兰

作者简介：

孟依侬，一个性格温和、懂事、有礼貌的二年级小女孩儿。喜欢运动，画画，做手工，团结同学，尊敬老师。

我的心爱之物

5年级8班王雅宁

我的心爱之物既不是琦君的桂花，也不是冯骥才的珍珠鸟，更不是丰子恺的鹅，而是一只兔子玩偶。

这个兔子玩偶对我来说有着特殊的意义，它是我通过自己的努力换来的,我分外爱惜它。

瞧！它浑身裹着米白色的绒毛，有一双乌黑的大眼睛，像两颗亮晶晶的黑宝石，眼睛下边是粉嘟嘟的小鼻子，鼻子下有一张标志性的三瓣嘴。它的脑袋圆圆的，像极了一颗汤圆。它汤圆般的脑袋上有着一对长长的耳朵，大约有4-5厘米，摸起来非常柔软。真是可爱极了！我给它起了个名字——“汤圆”。

我的小“汤圆”陪伴我走过许多个春夏秋冬。即使我渐渐的长大了，“汤圆”也是我最好的朋友。小兔子汤圆变的得旧了一些，毛发有点磨损，这些也不会影响我对“汤圆”的偏爱，它永远是我最可爱的一只兔子玩偶。我常常和它一起玩耍，用各种各样的布给它做衣服，还会举行茶话会并邀请其他玩具一起参加。

对我而言小兔子“汤圆”不仅仅是一个玩偶，也是我的好朋友。当我遇到困难或者不开心时，小兔子汤圆会默默的陪伴着我。记得有一次，我小考失利，心里十分难过，好像有一张巨大的网将我包裹住。我走到汤圆面前，抱起它，看见它那微笑的小脸，好像在说：“一次小考难不倒你，Never give up！加油！”那一刻包裹着我坏心情的网突然被打破了，心情瞬间变得好起来了。我也轻声地对它说：“没错，在哪里跌倒就在哪里爬起来，失败是成功之母。我要相信自己可以的！”于是我全身心快速地投入到学习中。

我的小兔子汤圆不仅是一个玩偶，也是我的好朋友，更是我的心爱之物。

教师评语：

小兔子陪伴作者直面困难，拥有前进的力量，字里行间饱含着对小兔子的喜爱之情。

指导老师：李文秀

作者简介：

王雅宁，是一个热情大方的五年级小学生，喜欢画画和书法。

水之歌

六年级1班贾振豪

我是大自然的生命之源，大自然将我孕育,又教会我变化,让我滋养万物,让大地变得更加富有生机。

我是一颗颗明亮的珍珠,从天际落入干枯的大地,给大地带来可贵的生命。

我是诸元素之子:冬将我凝固,春让我融化,夏叫我奔腾,秋令我缓缓流淌。

我是生命的源泉,我是涓涓流淌的小溪,我是广阔无边的大海。

清早,我与远山一起迎接初升的太阳；傍晚,我又与海鸥一同送走西行的落日,寻找明月的光辉。

我是诗仙李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”倾泻而下的瀑布；我是伯牙弹奏的汤汤大河；我是刘禹锡笔下“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”中奔腾的河流；我是杜牧笔下的“南朝四百八十寺,多少楼楼台烟雨中” 中的蒙蒙细雨。

我迎着美好的阳光,听着鸟儿的幽鸣,赏着花儿在风中翩翩起舞。一路从小溪汇成小河,由小河流入大江，又奔腾着、欢呼着奔向大海,再流入小溪……我从不停在原地,我热爱这万千世界。

教师评语:

水是万物之灵,上善若水,水利万物而不争,小作者以独特的视角,优美的笔触,向我们描绘了水的千姿百态，传达水在生命与自然之间的重要意义,主题积极富有深意。

指导教师：崔春红

作者简介：

贾振豪，一个有责任心，有担当的男孩儿。积极思考，有独立见解，喜欢历史文学类书籍，爱打羽毛球，旅游，品学兼优，是同学们的楷模。

3.5班吴宗翰《诗和远方》

3.5班吴宗翰《清晨》

二年级袁一格《瓶趣》

教师篇

坚守从教初心

让青春散发清廉之光

六级部王梦雪

2021年，我大学毕业，站在人生的十字路口，我坚定地选择了自己一直向往的教师行业。当我站上讲台与孩子们对视的那一瞬间，我明白，我所选择的，不仅是一份热爱，更是一份沉甸甸的责任。“学高为师，身正为范”！我深知，做为一名青年教师，不仅要有扎实的学识，更要能够时刻牢记初心，让清廉之光照耀从教之路。

在准备本次稿件时，我看到了这样一则小故事：在春秋时期，宋国有个人得到一块精美的玉石，想献给司城子罕。子罕却拒绝收下，宋人以为子罕怀疑玉石是假的，便说：“这块美玉我请玉匠鉴定过，是块宝玉，所以才敢拿来献给您。”子罕回答说：“你以玉石为宝，我以不贪为宝。如果我收了玉石，你我就都失去了宝，所以我们还是各存其宝为好。”看完这则故事后，我的脑海中立即浮现出一句话“再美的玉石，在廉洁面前，也显得黯然失色。”可见，“廉洁”之光自古已经照耀社会生活的各个领域。

廉洁从教，铸魂育人。三尺讲台，担起的是育人之责；支支粉笔，书写的是师者风范。这便是对“人民教育家”于漪老师一生的写照。这位90岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯，始终活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱学生，痴迷语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。

作为青年教师，我始终将“言行端正，堂堂正正为人师表；洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李”作为自己的从教初心。“严于律己，宽以待人”，于己，专心备课，勤于向优秀教师学习，提高教学能力；对于学生，多一份耐心，做他们成长道路上的指明灯，指引他们前进的方向，陪伴他们大步向前！

很喜欢人民日报上的一句话：“青年气，是历经千帆举重若轻的沉淀，也是乐观淡然笑对生活的豁达。”作为新时代的青年教师，应坚守自己的教育初心，为人师表，立德树人，廉洁从教。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。坚守从教初心，让青春散发清廉之光！

作者简介：

王梦雪，热爱教育事业，教学成绩优异，立志做学生的引路人，是学生的良师益友。