竹有千节，始于新笋；时序新秋，芳华待灼。本学期，二中小学教师团队又迎来了11位新毕业、新加入或是新转岗的教师，为提升教师教育教学能力，提高各学科校本教研能力和教学质量，促进相互融合，11位三新教师携手打造精彩纷呈的展示课活动，共涉及数学、音乐、美术、语文、体育、科学六个学科。
计划筹备 方案先行
注重过程 确保实效
活动中，能看到每一位教师态度端正，准备充分，精神状态饱满。教研组老师能团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，展示了良好的团队精神。每一位新教师都能认真备课、创造性地使用教具，制作课件，展示了良好的专业化素养，折射出教师的求知、探索精神不断提高。可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶。
课堂展示 精彩纷呈
语文组
授课教师都能紧扣语文新课程标准，中年级培养学生的个性化阅读能力，让学生在读中感悟，读中升华情感。朗朗书声入心田，一词一句显情意，授课教师精美的课件、丰富的拓展资料、缜密的引导启发带领学生在语言文字中体会阅读的美。
数学组
数学组四位老师都能紧扣教材，正确定位教学重难点，巧妙设计突破重难点，合理利用媒体服务重难点，并在教学中关注学生算理的理解和算法的创新培养，真正将数学核心素养落地课堂。环节紧扣渐深入，讲练结合强巩固。
科学组
授课教师从生活中的现象导入，展示了生动有趣的科学课堂，老师带领孩子们不断深入探究，层层递进，指导孩子们慢慢发现探究的方法和策略，激发孩子的动脑和动手的主动性。
音美组
老师们的课堂气氛活跃，很好的调动了学生的学习积极性，合理利用伴奏乐器、肢体语言、多媒体等作为教学资源，充分发挥学生的主体作用，真正将课堂交给学生。
体育组
体育展示教师声音宏亮、清晰、准确、果断、有力，讲解有条不紊；整堂课精心策划，控制力强，节奏紧凑，学生参与热情高涨，气氛活跃。
团结协作 共同进步
活动过程中学校领导深入听课、参与评课、给予指导；年级组长和教研组长积极协调，保障活动顺利进行；同学科的教师积极参与听课，及时记录上课过程中的优缺点，以便之后在评课时，能够仔细且精准的指出每位教师在授课时的优势与不足之处。
客观评课 总结反思
精彩不止于课堂。课后的互动交流评课、研讨，更是一种促进。
各教研组长都能及时在本组公开课结束后，认真组织组内教师进行评课研讨，由过去的回避问题到现在的直指不足，可以看出老师们的观念正在改变，态度更加务实。并从新课标的落实、教材理解、教法学法、教学过程等方面进行了反思，对新教师课堂上的优点与亮点以及课堂上出现的疏漏与失误进行梳理、剖析，而且都给出了相应的意见与建议，各个学科组的评议研讨氛围都很浓厚，给每一位老师提供了相互学习交流的机会，展现了小学部教师的教学能力以及朝气蓬勃的良好精神风貌。
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。三新展示课已圆满落幕，但“新”教师们的教育之路才刚刚启程。三尺讲台，见证着每位老师成长的轨迹：一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才能有讲台上的精彩绽放，争芳斗艳。愿每一位新教师且行且思，且悟且进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在二中小学这片沃土上笃志深耕，拔节成长！