时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，高二数学教研组如期开展教研活动。
9月2日下午第八节课，高二数学组根据学校的年度工作计划，并结合学科详情安排了本学期教学进度以及研讨了导学案设计。
9月4日，高二数学组在科技楼三楼活动室6进行集体教研，黄金瑞老师首先组织大家学习了2025届全市高考数学复习研讨会暨2024年高中数学教师命题解题说题比赛和2024年第二(兴于宁)片区高中数学第一次教研活动的文件，活动目的旨在为促进教师对《高中数学新课程标准》和《中国高考评价体系》的深入学习和研究、进一步把握新高考数学学科命题趋势，明确高考试题对教学的导向性，明确备考方向，提高教师命题水平，提升高中数学教学质量，让全组成员明确活动流程，激励大家提前做好参赛准备，其次，对教研活动计划及活动方案再次研讨修订。
9月9日，高二数学组根据《关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》相关要求开展相关活动。
基础教育精品课以数字教育驱动优质资源供给，赋能教师数字素养提升，激发教师教学热情。充分调动广大教师投身课堂教学的积极性创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学智慧教育平台优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力。
9月11日，高二数学组开展了导学案设计的学习，以关注学生的“学习”为重点，以“问题导学一独立自学一交流互学一点拨助学一检测悟学”为基本流程，从而构建“五环五学”学导型课堂教学模式，打造焕发生命活力的高效课堂。
黄信璋副校长指出要强调学生的主体地位，发挥学生的积极性和创造性，知识让学生去建构，问题让学生去发现，共性让学生去归纳。
新起点，新征程，砥砺奋进，万里可期。数学组教研活动为新学期的工作指明了方向，为新学期教学教研活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也对每位老师提出了更明确的要求，积极行动，精准发力，不断提高教育教学水平，为学生提供更优质的课堂，为平川教育贡献一份力量！