今日秋分，世间美妙始于春，盛于夏，成于秋，让我们带着这份美好，开启新的学习吧~
生活语文
《黄山奇石》
教学目标：
1、认读生字“ 秀、趣、极、峰、弹、琴”，书写生字“奇、闻、景、巨、升、女”。
2 、认读词语“神奇、景色、中外闻名、巨石、升起、仙女弹琴、秀丽、山峰、有趣极了”。
3、学习课文，回答跟课文内容有关的问题。
4、朗读课文，试着背诵第一自然段。
5、体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。
生活数学
1.在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程，使学生学会用调查法来收集数据。学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据，认识简单的统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据。
2.通过对数据进行简单的分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。
3.通过对周围现实生活中有关事例的调查，使学生初步体会调查所得的数据的作用，培养初步的数据分析观念。
生活适应
《青春期的生理变化》
知识与技能：
了解青春期男生、女生的身体变化。
青春期能保持良好的生活好习惯。
青春期能积极应对身体的变化。
过程与方法
通过观看图片和视频、活动体验等方式，知道青春期男生、女生的生理变化，知道在青春期要保持良好的生活习惯与保健常识。
情感·态度·价值观
能正确认识青春期的生理变化，培养健康的生活习惯、积极应对青春期。
劳动技能
《煮挂面》
知识与技能：
能够认识挂面及其吃法
能够了解挂面的由来以及和方便面的区别
能够学会如何煮一人份的挂面
过程与方法：
通过视频、图片、微课、示范讲解、练习操作等方式学会煮袋方便面
情感·态度·价值观
培养学生的安全、卫生的劳动习惯，增强学生独自在家的安全意识，培养其独立生活的能力。
运动保健
心理健康
《我有我优势》
1、知识与技能：发现自己的优势，特别是自身品格的优势，从而增强自信。
2、过程与方法：通过绘本视频、情景模拟、游戏等方式来找到优势，增强自信。
3、情感态度价值观：培养学生积极、乐观、自信的人生观、价值观。热爱学习，热爱生活。
唱游律动
艺术休闲
绘画手工
信息技术
《生活中的人工智能》
1.基础认知：学生能够认识并简单说出“人工智能”这个词，并能通过图片或实物认识一两个简单的人工智能产品（如智能音箱）。
2.生活实例感知：通过直观展示（如视频、图片），学生能够识别出生活中的一两个AI应用实例（如人脸解锁、淘宝识图），并能用简短的话语描述它们是如何工作的。
3.兴趣培养：激发学生对新奇事物（包括人工智能）的好奇心，通过互动体验让他们感受到技术带来的乐趣。
4.亲身体验：在老师的引导下，学生能够亲手操作或简单互动一个简单的AI应用。如智能语音助手。
5.对比感知：通过对比没有AI参与的日常活动与有AI参与的活动（可以是模拟的），学生能理解到AI可以使某些事情变得更加容易或有趣。
6.积极反馈：鼓励学生表达自己对AI体验的感受，无论是喜欢还是不喜欢，都能用简单的语言表达出来，培养他们的表达能力和对新鲜事物的开放态度。