生活语文
一、教学内容
《葡萄沟》
二、学习目标
1 认读生字“ 葡、萄、疆、梯、淡”，书写生字“沟、串、枝、甜”；
2 认读词语“葡萄沟、枝叶、香甜、葡萄、新疆、梯田、淡绿”；
3学习课文，回答跟课文内容有关的简单问题；
4 学会用含有颜色的词语仿说特定句式；
5 感受新疆吐鲁番地区的风土人情。
生活数学
一、教学内容
1.初步认识4的乘法口诀的意义
2.学会运用4的乘法口诀解决回答问题
二、教学目标:
1.在具体的情景中理解4的乘法算式，利用“几个几相加→几乘几”的规律推导出乘法口诀。
2.通过认一认、读一读、背一背的方式，掌握4的乘法口诀。
3.能在具体场景中运用4的乘法口诀解决实际问题。
生活适应
一、教学内容
《青春期的生理变化》
二、教学目标
知识与技能：
了解青春期男生、女生的身体变化。
青春期能保持良好的生活好习惯。
青春期能积极应对身体的变化。
过程与方法
通过观看图片和视频、活动体验等方式，知道青春期男生、女生的生理变化，知道在青春期要保持良好的生活习惯与保健常识。
情感·态度·价值观
能正确认识青春期的生理变化，培养健康的生活习惯、积极应对青春期。
劳动技能
一、教学内容
《煮挂面》
二、教学目标
知识与技能：
能够认识挂面及其吃法
能够了解挂面的由来以及和方便面的区别
能够学会如何煮一人份的挂面
过程与方法：
通过视频、图片、微课、示范讲解、练习操作等方式学会煮袋方便面
情感·态度·价值观
培养学生的安全、卫生的劳动习惯，增强学生独自在家的安全意识，培养其独立生活的能力。
绘画与手工
一、教学内容
源远流长的古代美术
二、教学目的
1、 领会古代美术作品的艺术美，懂得美术分类的主要类别，培养对美术作品的兴趣，培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。
2、初步学习从多个角度欣赏经典作品，学习美术作品分类等简单的欣赏方法，能运用语言、评述经典作品或临摹作品的经典局部。
艺术休闲
一、教学内容
扎染小方巾
二、教 学 目 标
1.知识与技能：学习扎染知识，认识我国传统工艺技术，体验扎染工艺的美感。
2.过程与方法：了解扎染工艺的特点和掌握一般的扎染制作方法。
3.情感态度与价值观：培养学生的审美能力和动手制作能力，激发学生对民间传统工艺的热爱。
信息技术
2.行为规范要遵守
随着时代的发展，处于信息社会的我们，在与他人交流的时候，我们可以使用新型的信息工具交流，方便又快捷，但是在用信息工具交流时，我们也要遵守相关的信息行为规范。
（1）初步了解使用信息工具的行为规范。
（2）自觉遵守使用信息工具的行为规范。
（3）对照自己平时使用信息工具的行为，改正不规范的行为习惯。
唱游与律动
学唱歌曲《中国》
一、教材分析：
《中国》由音乐人郭峰包揽词曲创作，这首歌曲意义重大，经中宣部批准入选第五批中国梦歌曲。该曲从平地式的对话达到山峰式的呼喊，将爱国情怀从传递到渲染再到传递，达成与听众的情感共鸣，可谓是细致入微，震撼人心。如此多元化的声音有秩序地交融在一起，发出的共振是对祖国的爱和祝福，成功营造出了新时代中不同年龄层、不同民族人民之间的共同的憧憬。
二、教学目标：
1.听唱歌曲，理解歌词大意，感受歌曲中的爱国情怀。
2.完整学唱歌曲，能在老师的引导下，边演唱歌曲边做手势舞动作。
3.尝试跟随歌曲伴奏演唱歌曲。
4.初步了解合唱队的一般构成和注意事项，尝试做一个合格的合唱队员。