大三班第三、四周美篇

语言活动：《与弟弟妹妹做朋友》

1.愿意与弟弟妹妹交朋友，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐；

2.能用多种方式主动与弟弟妹妹交朋友，并能坚持做好大带小活动，有始有终；

3.能用清楚连贯的语言讲述自己与弟弟妹妹交朋友的过程。

社会活动：《六个矮儿子》

1.欣赏故事,初步懂得长大后应该自食其力;

2.能仔细听辨故事,对故事内容进行判断、推理;

3.理解故事内容,根据故事内容推理出六个儿子分别靠什么养活自己。

科学活动：《神奇的土壤》

1.乐于探究和交流土壤的秘密，萌生珍惜土壤的意识

2.能调动多种感官感知土壤的特点：颜色多样、有软有硬、有干有湿、有空气等

3.了解土壤上面和下面的世界以及土壤的作用，初步了解和掌握一些保护土壤的方法

科学活动：《让物体滚动起来》

1. 幼儿能够认识不同形状的物体，了解哪些物体容易滚动，哪些物体不容易滚动。

2. 掌握让物体滚动起来的方法，如推动、倾斜等。

3. 学会观察和比较不同物体滚动的速度、方向和距离等特征。

艺术活动：《心心相印》

1.在绘制亲人头像的活动中增进对亲人的爱意

2.能尝试用对准轮廓线连续粘贴的方式制作“心心相印”

3.能画自己喜欢的人的头像，并说说为什么喜欢他们

艺术活动：《大鞋小鞋》

1.体验音乐活动带来的乐趣，培养幼儿对生活的积极态度

2.认识不同大小的鞋子，了解大鞋和小鞋的特点

3.能用自然的声音演唱歌曲《大鞋小鞋》

数学活动 ：认识"0" 

1．通过操作和游戏活动，初步了解"0"的意义。

2．积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。

3．培养幼儿的观察力，能准确将数字0-9与相应的量对应。

数学活动：《5以内减法》

1.通过操作“加法、减法板”初步了解减法的实际意义

2.在操作及游戏中学习5以内的减法

3.培养幼儿的逻辑推理能力

数学活动：《5以内的加法》

1. 让幼儿初步理解加法的含义，认识“+”“=”等符号。

2. 幼儿能正确计算 5 以内的加法，掌握加法的运算方法。

3. 学会观察和分析加法问题中的数量关系，提高数学思维能力。

数学活动：《5的分合》

1.让幼儿理解5的分成和组合，掌握5的分解式和组合式

2.培养幼儿的观察能力，操作能力和表达能力

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力

识字：多、少、东、南、长、短

古诗：《悯农》

👉今日碎片  宝贝们👧🏻👦🏻    

对于你们👶🏻来说       

 简单的游戏就是最快乐的源泉，

对于老师👩🏻来说，

你们的笑脸就是最最开心的源泉

生活是一种教育～食物是一种生活～

            不负时光，“食”刻相伴🎀 

                 吃饱饱～没烦恼💕

认真做事的小可爱们🥰