云天收夏色，木叶动秋声。秋日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。为了进一步推进我区初中数学新课程理念落实，帮助教师更好地理解新教材编写意图，把握新教材的内容、体系、特点等方面，为用好新教材，提升数学教师专业素养，落实新课标，让核心素养在课堂中落地生根。2024年9月20日，台江区初中数学教研员吴俐俐老师给全体七年级数学教师及全体初中数学名师工作室成员带来了《在继承和创新中优化数学课程的育人效果——人教2024年版教科书解读（七年级）》讲座。
本次讲座主要聚焦对初中数学人教版新教材的深度解读。吴俐俐老师在讲座中指出此次教材在结构体系具有逻辑性、连续性、整体性和关联性。在 “数与代数” 领域，从数到式，再到方程、不等式和函数，知识呈现螺旋上升，有助于学生逐步深化对数学的理解。并通过分析新旧版教材的对比，深度剖析新教材的设计理念及要求。
通过此次讲座，教师们更深刻领会新教材的核心思想与基本要求，体会到重新修编的新教材全面使用的重要性。同时，也期待老师们能深入研究教材，创新教学方式，做到学有所思、学有所获、学有所用，为学生的成长助力。