为做好“国培计划（2024）”送教下乡精准培训项目实施工作，提高全县中小学教师整体素质和专业能力，加快推进义务教育优质均衡发展，9月22日上午，“国培计划（2024）”新安县送教下乡培训项目开班典礼暨通识研修在职教中心科技苑隆重举行。教体局党组书记、局长潘锋、副局长张俊峰、教师发展中心主任林红涛出席会议。培训管理团队、专家团队、项目校管理人员以及300名国培学员参加此次活动，会议由张俊峰主持。
县教师发展中心主任林红涛宣读《“国培计划（2024）”新安项目县校本研修示范校和“三名”工作室创建单位》。创建单位要对照标准，创新工作，本年度“国培”工作结束，经验收合格的单位，授予县校本研修示范校和名师工作室。
参训教师代表磁涧镇洛新小学黄颖颖表态发言。她表示一定会按照计划通过报告、课例观摩等改进教学，优化教研，提炼教学教研模型，总结教学教研经验，提升教学教研质量。在培训的过程中，一定会在学习中提升自我研修能力，更新教育教学理念，促进学生发展。
潘锋局长做重要讲话，他对参训老师提出四点要求，一要思想重视，目标明确，二要珍惜机会，深学细悟，三要学以致用，知行合一，四要服从管理，做好保障。
开班仪式后，按照省教育厅对教师培训的统一安排，集体学习了省教育厅毛杰厅长的视频讲话。毛杰厅长所提出的“名师，名在哪里？”这一问题引人深思，她所阐述的“四情三品”理念、“教育应追求一厘米之变”以及“成功就是早走一步、多走一步、再走一步”等质朴话语，深深触动着在场的每一位教师。
接着，教师发展中心专业发展研究室主任、送教下乡项目首席专家范志坚解读了“国培计划”送教下乡项目方案，讲解了送教下乡培训模式、目标和流程等。
下午，小学语文学科通识研修在紫苑小学梦想教室进行。在教师发展中心教研员、小学语文项目首席专家王晓兵的带领下进行了团队建设。通过石头、剪刀、布游戏、报数分组，小组画像让老师们认识自己、放松自己，感受到自己是参与者与分享者。
通过“发现问题-分析问题-解决问题”的流程，采取“聚焦问题-交流补充-形成共识”的策略，让老师感受到人人都是研究者，面对教学管理中的所有疑问和困惑，通过研究都能找到答案，真的有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，豁然开朗的通透感。
团建结束后，首席专家王晓兵对《新安县送教下乡小学语文方案设计》进行了解读。他从培训主题、目标任务、培训内容、培训方式、考核评价、预期成果等方面展开来讲。重点讲述示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升、校本建模，让老师们明白了每个阶段的目标任务。
四位专家团队老师分别从《古诗教学中的目标定位》、《低年级古诗教学策略研究》、《小学阶段古诗文教学建议》、《小学古诗词教学中多种形式朗读策略的探索研究》，讲述了了自己对古诗文教学的见解。
国培计划是国家为提升中西部乡村教师业务素养提升，制定的专项教师培训计划。本次培训共需一年，其中专家引领方面共半年时间，返岗实践半年时间。采用“互联网+”线上线下融合模式，立足课堂，重在实践，构建“六环节三研磨一延伸”模式，根据每个环节的重点任务，采用有针对性的方式方法，突出现场诊断、课例运用、实践指导、成果评价、生成性资源分享等，完善模式，确保实效。最终生成有效的培训教研模式，助推校本研修常态开展。