思以行远奋进路

行而不辍新征程

——2024年国培计划·邵阳市农村小学数学骨干教师能力提升培训集中研修

彭新华，中小学高级教师，邵阳市五一劳动奖章获得者，湖南省教学能手，湖南省新时代卓越教师培养对象，邵阳市骨干教师，邵阳市小学数学学科带头人，参加第二届湖南省小学数学教师素养大赛获一等奖，2015年参加邵阳市课程教学比武获特等奖，2019年参加邵阳市第一届青年教师教学竞赛获特等奖，2018年参加湖南省微课大赛获一等奖，2017年参加全国苏教版教材数学观摩课获一等奖，2019年、2020年参加湖南省微讲座比赛获一等奖，2018年参加湖南省小学数学课例评比获一等奖，2019年参加湖南省集体备课大赛获一等奖，所撰写论文发表在《湖南教育》。

9月22日上午，我们有幸聆听了彭新华老师的《数学思想方法指导下的计算单元整体教学》讲座。彭老师以他精炼的语言，生动丰富的案例吸引了大家的注意。在讲座中，彭老师深入浅出地阐述了数学思想方法在计算单元整体教学中的重要性，让我们深受启发。

讲座伊始，彭老师详细阐述了单元整体教学的方法，并强调运算能力是小学阶段的重要能力要求。彭老师通过详实的案例指出，单元整体教学能够帮助学生更好地理解和掌握知识。在数学教学中，运算能力的培养是至关重要的，因为它涉及到学生解决实际问题的能力。因此，教师应该注重培养学生的运算能力，让他们掌握运算的方法和技巧，提高他们的数学素养。

之后，彭老师以两三位数乘一位数、两位数乘两位数为例，通过提炼单元核心素养，确定单元核心目标，以终为始，逆向设计，学、教、评共同指向核心素养，从而做到学教评一致。

从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着彭老师教育的光芒。

师德师风引导着教师的行为规范，是一种稳定的道德品质，是所有从业人员应该遵循的基本行为准则。

我们的坊主颜家骐老师带领大家观看并学习“人民教育家”于漪老师的采访，在于漪老前辈身上，我看到了“大先生”的风范，感受到了教育最纯粹的力量，那是用生命点燃生命，用灵魂唤醒灵魂的伟大使命。止对学生具有深远的影响。教师是学生成长路上的指引人，我们的言行举止对学生具有深刻的影响。因此，我始终将“以身作则”作为自己的座右铭，努力在日常教学和生活中展现出良好的师德风范，无论是严谨的教学态度、敬业的工作精神，还是积极向上的生活态度，我都力求成为学生的榜样，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

丁丽，中小学正高级教师，湖南省特级教师，现就职于长沙市中小学教师发展中心，担任名师工作部部长。从事教育教学工作25年，在教学第一线担任专职小学数学教师17年，担任专职教师培训师8年，是长沙市教育局首个市级小学数学名师工作室首席名师，长沙市教育局名师农村教师工作站3个站的站长及数学学科教学指导老师，已结束任期的三个名师工作室（站）团队均获评长沙市大洋、人保名师工作室（站）优秀团队奖。曾获得“长沙地区小学数学新课型开发教育实验教学能手”、长沙市骨干教师、长沙市优秀数学教师、长沙市优秀教师、长沙市“十大魅力教师”推选人、湖南省“优秀教研组长”等称号，是湖南省首批青年精英教师培养对象、湖南省第四批教师培训师培养对象。

从见到丁丽老师的那一刻起，我就被她身上散发的魅力深深吸引。丁老师给人的第一印象是干练利落，不仅气质如此，她的讲座亦是如此，让人流连忘返。

丁老师指出，学习是个过程，有时快有时慢，而大部分时间会慢，接纳慢，正视快，方能破除困难。这给我了很大的启发，我深深的认识到尊重、包容孩子的必要性。 作为老师，我们要随时观察学生的学习状态，及时了解，及时沟通。 

在丁老师的讲座中，她展示了许多她在日常教学中耐心帮助孩子发现错误、寻找方法、解决问题的案例，丁老师用自己的行动诠释了对教育事业的热爱和对孩子们的关爱，让学员们深受感动。