为积极落实、推进新课程标准下小学数学教学改进，深化课堂教学改革，提升教师的专业素养，提高课堂效率。10月11日晚7时30分，天山区全体数学教师，在教研室郑晓丽老师的组织下，再一次集聚线上，观看了全国著名特级教师、正高级教师吴正宪老师所做的“在统计教学中发展儿童的数据意识下”的线上直播活动。
统计与概率是一种很实用的思想和方法，其实践性很强，几乎应用于科学技术的各个领域。如何让学生更容易理解和接受并学以致用是一个值得探究的问题。这不仅是数学教育的一个重要目标，更是科技迅速发展、信息化时代对新世纪人类收集整理信息、处理、利用信息的基本要求。吴老师认为，在我们小学对这部分知识的教学中要落实培养学生的数据意识和应用意识的核心素养。
吴老师通过教学实例与理论相结合的方式引导教师们体会在课堂上如何培养学生的数据意识和应用意识。
《百分数的认识》这节课使学生通过套圈活动发展数据是随机发生的，百分数是对随机想象的表达。还使学生体会百分数是对事物程度的刻画，运用百分数可以解释和分析实际问题，有助于人们做出判断与决策。
通过对比中日两国的森林覆盖率，让学生体会到生活中的数学，感悟数据的随机性。培养学生会想事，会做事。
一次有趣的跳绳合格标准的制定，使学生改变学习方式，开展跨学科（语文、数学、体育）综合实践活动，帮助学生养成用数据说话的习惯，培育数据意识。
“学而知不足，思而得远虑”。在吴老师精彩的分享过程中，天山区的数学老师们认真聆听，徜徉其中……
老师们不仅沉醉其中，更是用文字详细记下了自己感触最深的地方，内化吸收，为接下来的教学实践打好理论基础。
吴正宪教授在讲座的最后还指导教师如何提高学生的数学素养，学会用数学的语言描述客观世界。此次讲座提升了老师的专业知识，丰富了老师对新课程的认识和理解，并对统计教学有了新的认知和理解。
因为疫情，课堂教学由线下转为线上，我们将一如既往地用认真的态度，饱满的热情不断提高自身的专业素养，以科学的态度和求实的精神更好地服务于课堂，服务于学生！不忘初心，砥砺前行！在新课标学习的路上，阳光温热，云朵可爱。
图片:郑晓丽
编辑:陈燕
审核:郑晓丽