当清晨的第一缕阳光洒在校园，宁静的校园渐渐苏醒，充满活力的早读时光拉开了新一天的序幕。
走进教室，耳畔传来朗朗的读书声，那声音清脆而有力，仿佛是一曲激昂的乐章。孩子们一个个精神抖擞的拿卷子，全神贯注地诵读着。他们的眼神中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。
早读，是知识积累的黄金时间。在这短短的几十分钟里，孩子们根据卷子的要求读了词语、句子、填空诗，还有阅读理解，并根据要求读出了自己的答案。为语言学习打下坚实的基础。看着他们认真的模样，我深感欣慰，也更加坚定了自己的教育使命。
我在教室里来回巡视，不时地给予孩子们鼓励的眼神和微笑。对于那些朗读得特别出色的孩子，我会毫不吝啬地表扬，让他们感受到成功的喜悦；对于那些还有些羞涩、不敢大声朗读的孩子，我会轻声地鼓励他们，帮助他们克服胆怯，勇敢地发出自己的声音。
在早读的过程中，我也会引导孩子们采用不同的朗读方式，如齐读、分组读、个别读等，以增加趣味性和互动性。这样不仅可以提高孩子们的朗读水平，还能培养他们的团队合作精神。
早读不仅是知识的积累，更是一种习惯的养成。通过每天的坚持，孩子们逐渐养成了珍惜时间、热爱学习的好习惯。他们明白了，一日之计在于晨，只有充分利用好早晨的时光，才能在学习的道路上不断进步。
随着早读的结束，孩子们带着满满的收获和信心，投入到新一天的学习中。而我，也将继续陪伴着他们，在知识的海洋中一同前行，见证他们的成长与进步。