化学组于9月18日上午在生化楼召开了高三教学经验近期分享交流会，全体化学组成员参加会议。会议由化学组教研组长林周老师主持。
黄英老师交流分享了往年真题考察方向。
一，重视学科基础，考查关键能力
考查主干知识与核心概念，重视学科必备知识，引导教学回归基础。
二，依托真实情景，体现学科价值
以真实情境（生活、生产、文化）承载素养立意，通过设置真实的情景，引导学生关注与化学有关的社会问题，促进学生理解化学学科与社会发展的相互关系，认识化学学科在解决问题发挥的巨大作用
此外，试题加强对实验与探究能力的考查
三，考查实验探究，获取有效信息
引导中学化学教学重视实验，深入考查学生理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力和探究与创新能力，引导重视实验教学，以推进化学学科素养培育目标的实现。
严红莲老师分享经验
1.牢牢把握两个核心
注重高效和思维，根据解爱群副校长的指示，一定要形成闭环的反馈，牢牢把握午练，晚练，课前五分钟三大阵地
2.注重课堂问题引导
如金属钠，氯气的实验室制法等设计问题链，根据学生反馈，上课只讲有问题的
课后习题反馈要求写在作业本上收上来，检查订正过关
3.重视思维，学生表达
全员参与，设置不同难度梯度的问题，提问量身定做
本次化学组教研活动，我们共同经历了一次深刻的反思与梳理。这不仅是对过去经验的总结，更是对未来发展的规划。我们相信，在全体化学组成员的共同努力下，我们的教研活动将更加充满活力，我们的教学质量将不断提高。“总结反思促进步，凝心聚力再出发”，让我们以更加饱满的热情和坚定的决心，携手迈向化学教育的新征程。