课题研究是推动幼儿园教育教学发展的有效措施，是促进教育教学质量提高的有效保证，为了更好的开展适合本园小班幼儿的黎族民间故事融入小班语言活动，2024年4月小课题成员进行了课题中期汇报课题的研究。
参加本次小课题中期报告的专家有海口市琼山区幼教教研员张连珍园长、武警海南省总队幼儿园谢林娇园长，以及秀滨幼儿园田卓副园长对我园小课题中期汇报研究进行聆听以及指导。
《黎族民间故事融入传统文化的实践研究》课题主持人赖庭娜现场做课题中期汇报。
课题主持人赖庭娜主持人开展课题进展情况和下一阶段计划两个方面进行现场中期汇报。
汇报结束专家对本次课题汇报进行了细致的点评：
1.张连珍专家点评：对课题的选题和研究意义给予了高度评价，认为将黎族民间故事融入小班语言活动时间是一种有效的文化传承方式。建议在活动设计中更加注重幼儿的主体性，鼓励幼儿主动探索和表达。
2. 谢林娇专家点评：肯定了活动在激发幼儿兴趣和提升语言表达能力方面的成效。提出了加强家园合作、邀请黎族文化传承人参与活动等建议，以丰富活动内容和形式。
3.田卓老师点评：强调教师在活动中的引导作用，建议加强对教师的培训和支持。提出利用现代技术手段（如多媒体）来丰富活动形式和内容，提高活动效果。
本次小课题中期汇报结束，课题主持人赖庭娜向教师以及专家汇报课题中期实施阶段，并表示根据当前进展和专家意见，规划下一阶段的活动安排、研究重点及预期目标。提及将如何收集更多数据、深化研究内容或调整研究方法。在下一阶段的研究中，将根据反馈和意见对活动进行优化和改进，并加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿对黎族文化的了解和传承。