【课题动态01】开题启新，研途花开——芦溪中学《指向科学思维的高中物理情境化教学的实践研究》开题论证活动

      秋风送爽，深耕细研。在市教研室朱红梅主任、县教研室谭桂玲老师的专业指导及课题组成员共同努力下，我们申报并顺利立项了江西省基础教育研究课题重点课题——《指向科学思维的高中物理情境化教学的实践研究》。

       为提升教科研质量，提升教师课题研究水平，9月20日上午，芦溪县教育局召开了芦溪县2024年省级课题集中开题暨课题工作培训会。本次会议由县教育局教研室周章荣主任主持，县教研员谭桂玲老师指导，11个省级课题核心团队及市级课题、市级小课题核心成员参会。

      课题负责人就课题的研究背景、理论基础、国内外研究状况、研究假设、研究内容、研究路径框架、研究方法、研究步骤与进度安排、预期成果及第一阶段实施计划等十个方面进行了详实的开题论述，思路清晰，言简意赅。

      听取了课题负责人汇报后，县教研员谭桂玲老师对课题从精准把握切入点、合理设计研究路径、有序进行课题研究、常规管理课题资料、有效制作课题美篇等方面给予了详尽的指导和建议。谭老师的专业指导使我们课题组成员更加明晰了课题研究的目标、内容及思路，并立志在今后课题研究的过程中根据谭老师的建议扎实推进。

       千里之行，始于足下。我们课题组已经着手开启了高中生关于物理学科的学习兴趣、学习方法、解题能力及对科学思维的认识的校本问卷调查，并采集到500+份有效数据，为课题研究打下扎实的基础。相信在市、县教育局的的专业指导下，在课题组成员的共同努力下，一定可以在课题的研究路上越走越远！