为深入落实新课堂达标活动，提高课堂教学水平，巩固“三三六教学模式”课堂建模用模活动成果，推进学校课堂教学改革步伐，提高教师素质，促进教师专业化发展，打造优质高效课堂，同时也为了做到教育资源共享，实现教育资源互补，增进各校教师的互相学习，加强校际交流，提升校本教研水平，组织新课堂达标“三三六模式立标示范课”暨联研共同体交流活动，参与此次联研共同体学校的老师分别来自东种庄小学和夏庄小学。
活动通知
课程安排
课堂观摩
二年级语文王红老师执教《田家四季歌》
六年级语文刘绍静老师执教《狼牙山五壮士》
四年级数学王真玉老师执教《三位数乘两位数》
四年级音乐汤虎老师执教《喔，十分钟》
此次活动，联研共同体学校的老师全程参与听课并做研讨交流。
研讨交流
示范课后老师们围坐在一起，对示范课进行深入细致的分析与点评。
音乐立标课后，所有音乐老师们进行了深入的研讨与交流，旨在提升音乐教学质量，聚焦音乐教学策略与方法。
数学组老师围绕授课老师的课，结合“教-学-评”一致性，对课堂中出现的问题进行了针对性的梳理和点评，让老师们在实际教学中遇到的困惑有了明确的目标。
说课评课
王红老师说课环节，具体阐述教学目标与实施步骤，教学理念与策略，以及教学过程。
来自陶庄镇东种庄小学的冯永校长进行了深入且细致的点评，针对每个细节都给出了专业的指导和建议。他强调了教育创新的重要性，并鼓励教师们勇于尝试新的教学方法。
部分教师代表对本届课也发表了自己的看法，从教学目标的达成、教学方法的运用、教学环节的衔接、师生互动的效果等多个方面进行点评和交流，在交流中，老师们不仅分享了自己的教学感悟，也提出了许多宝贵建议和改进措施。
张甜主任还针对达标要求进行了具体的阐述，重点强调学习目标如何制定、目标如何完成、课堂评价如何有机结合进行了深入讲解。
此次活动，李刚主任全程参与听评课。他指出本次示范课活动展示了优秀教师的教学水平和教学风格，传达了先进的教学理念，同时为全校教师提供课堂教学研究的范例，对于推动教师之间探讨科学的教学方法，提高课堂效果，促进教师专业成长和发展有重要意义。
学习心得
参与此次活动老师们的签名
学科教研
各学科组由备课组长带头，组织教师们课程的重难点进行深入分析和研讨。针对困惑部分，要进行重点研讨，集思广益，寻求最佳的教学解决方案。通过共同探讨，确保每个老师对教材了熟于心，能够准确把握教学重点和难点，为课堂教学的顺利进行奠定坚实的基础。