探索花生之旅，创意与乐趣并存
在这个充满探索与发现的季节里，我们共同开启了关于“落花生🥜”的探索之旅，创意与乐趣并存！在欢声笑语中孩子们不仅了解了花生的生长过程、学会了拔花生的技能，还一起玩了很多好玩的游戏！
Part 01
认识花生，开启智慧之门
花生的一生是怎么样的？为了回答这个问题，我们先来了解花生🥜的百科知识，了解花生的前世今生，看看花生有关的趣味知识。花生又名“长生果”，是为数不多开花后子房落到土里生长的作物，一年生草本植物，原产地南美洲巴西，性喜高温干燥……花生为什么要去土里长果实？花生有什么分类？在这次活动中我们都会得到答案。
通过生动有趣的讲解，让孩子们了解花生的生长过程、营养价值，以及它背后的故事，培养他们对植物的好奇心📚！
🔍花生开花的过程，就像一场精心编排的舞蹈。花朵虽小，但每一个细节都经过大自然精心的雕琢。从花蕾到初绽，到花瓣的逐渐展放🌱再到花的散播，每一个环节都充满了生命的活力！
孩子们认真观察了花生开花时的图片后，👏都争先恐后的发表着他们的小发现👀！
☀️武子筱:花生花开在茎上。
👍贾迪涵:花生花是黄色的。
☀️覃诗淼:花生花非常漂亮，像豆芽。
👍卢施壕:花生花像蝴蝶🦋。
☀️刘玥荻:花生的花瓣上一片一片的。
郝依诺:而且它中间的花比较厚。
👍孙溪阡:花瓣像蝴蝶🦋旁边的花瓣是翅膀。
☀️刘梓鑫:我觉得像桃片🍑。
👍王惜墨:我也觉得像蝴蝶🦋中间的花瓣是蝴蝶的嘴巴和身体。
☀️郝晟钧:我觉得花生的花瓣像薯片。
👍李一怡:花生的花朵像头上戴的发卡。
☀️王烁豪:像飞机，花瓣是飞机的翅膀
👍杨舒梦同:我觉得中间的花瓣是两片花瓣合在一起了。
☀️耿泽祺:像蘑菇🍄我觉得像蘑菇。
👍灯灯:花生的花朵像蝴蝶🦋黄色的蝴蝶。
☀️张紫涵:花生的花像豆芽。中间的花瓣是吃的豆芽，两边的花瓣就是不要的豆芽。
👍武槿萱:我觉得花生发芽🌱的时候更像豆芽。
👧🏻👦🏻宝贝们你一言我一语的分享着自己的发现🔍。
☀️通过发现宝贝们了解了花生的生长过程还学会了如何观察植物的生长过程，🎊如何尊重生命，让我们一起用科学的眼光去探索这个世界的奥秘吧🌱。
Part 02
亲身体验，拔花生乐无穷
🥜寻找花生
☀️宝贝们来到花生地非常兴奋，动起手来也是毫不含糊。用力拔呀，拔呀，花生怎么出不来，怎么回事呢？
☀️经过老师的指导，宝贝们明白拔花生需要把一整棵的茎叶聚拢到一起，然后再使劲向上拔。
👌看着沉甸甸的花生🥜孩子们兴奋的喊道：“老师，你看，你看！”力气小的还会两人合作一起拔，一不小心摔倒的，拍拍尘土，乐呵呵的继续，孩子们乐此不彼。
劳有所得，在小朋友们的努力下，拔了好多的花生🥜，孩子们看着身后的花生地和收获到的花生，都非常高兴了。👍相信在这时，劳动对于他们又有了全新的理解。
Part 03
分拣花生，乐趣无穷。
☀️秋季的花生可以做种子，将花生一粒一粒摘下来，这是一次难得与泥土亲密接触的机会。👍看着慢慢堆积的花生，孩子们你一言我一语，劳动现场热火朝天，忙得不亦乐乎。🎊
Part 04
自然美育，创意手工。
🌸随后，小朋友们迎来了最期待的环节——花生叶手工创作。在老师的指导下，他们发挥想象力✨，将废弃的花生叶变废为宝进行树叶贴画🍃。用我们的花生叶拼出了中国地图。小朋友们边拼边讨论着地图上的地区。👦🏻👧🏻宝贝们的创意和动手能力得到了极大的锻炼和提升。
Part 05
小小饲养员。
制作完手工后，孩子们拿着剩余的花生苗认真的喂养小羊🐏，通过喂养小羊小朋友们体验了小小饲养员的快乐，同时在照料小动物的过程中，懂得了关心与爱护生命的意义。
Part 06
研学故事表征
研学活动最后，🎨孩子们用绘画的方式记录了本次活动的所见所闻，我们一起来欣赏吧！
回到幼儿园后🏰，武槿萱小朋友在等待家长的过程中，宝贝欣喜的与园长妈妈分享了自己绘画的表征✨
🌟希望宝贝们回到家后也可以与爸爸妈妈和老师分享收获满满的一天💕
🌼本次“好事花生”研学活动圆满结束。小朋友们不仅学到了关于花生🥜的知识，还体验了农耕的生活，制作了富有创意的手工作品；更重要的是，他们体验到了劳动的艰辛与快乐💕，知道了珍惜粮食和感恩大自然的馈赠🌱。这次活动不仅是一次知识的探索之旅🌟，更是一次心灵的成长之旅。我们期待在未来的日子里，能有更多这样的活动让孩子们在快乐中成长、在探索中前行🥳。
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鑫康贝幼儿园自然研学活动、森林班
和2025春季班同步报名中！
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