初心不变，匠心不改。为夯实教师队伍素质基础，提升教师专业素养和业务能力，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，我园于本周组织教师进行了教育教学培训活动，为本学期工作有效落地奠定了基础。
part1 学习新教材 注入新思想
幼儿园小袋鼠教材是针对3-6岁幼儿设计的一套教学材料，通过生动有趣的故事、游戏和互动，帮助幼儿提高语言表达能力、认知能力和社交能力。该教材由多个故事、手工制作、游戏和音乐活动等内容组成。2024年9月21日上午，在县教体局的组织下，特邀南京师范大学的牟老师进行了《支持儿童完整发展的主题课程组织与实施》的新教材培训。
牟老师从三个方面进行了分享：主题课程前审议两个备课表梳理；如何遵循儿童兴趣在一日活动中灵活实施主题课程；一周活动案例解析:聚焦活动目标、准备、方案有机开展活动。
备课之——主题实施前
了解主题目标及实施脉络
主题实施周计划
主题环境与区域规划
家长工作
知识的海洋，深邃而广阔。培训的内容丰富而全面，既有专业知识的深入解析，也有实践经验的分享与交流。老师们仿佛置身于一个知识的海洋中，每一次的学习都让老师们感受到前所未有的震撼和充实。
此次培训为教师了解小袋鼠新教材以及开展之后的教育教学活动奠定了基础，老师们将以饱满的工作热情，更加振奋的精神状态用知识丰满心灵，用智慧指导行为，坚定信念、砥砺前行！
part 2 教融于境 音融于心
音乐是心灵的使者，与音乐为伴，可以滋养孩子的童年，促进孩子终生的发展。为进一步增强教师对音乐教育的理解，提升音乐活动的设计和组织能力，2024年9月20日，金路教育文化的婷婷老师为全体教师进行了专题培训。
培训中，婷婷老师首先从理论出发结合教师们的实际情况，深入浅出地讲解了幼儿园音乐活动的类型、特点以及基本的曲式结构，站在孩子的视角，梳理适当、适合、适切的音乐活动。
通过现场实策指导，老师们在互动式、体验式的氛围中，将抽象的音乐外化为具体的动作、声音等，在热切的游戏与肢体互动中，感受着音乐游戏的美妙与魅力，让教育回归生活化、游戏化。
吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能永葆进取之心。本次专题培训，既有针对性又有实用性，有效地提高了教师们的专业技能和音乐素养。在今后的教学实践中，我们将运用更专业、更科学的教育教学方法，不断创新，带领孩子们徜徉在美妙的音乐海洋里！
独行者快，众行者远。情系教育，资源共享，共谋发展，是每一位教育人共同的心愿，培训的圆满落幕，也是共育征程新的开始，期待在以后更加深入的交流互动中碰撞出更多的智慧火花。让我们一起本着互学互助、共同发展的理念，继续携手同行！
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