教研活动是教学当中的重要环节。教研活动为我们搭建了一个相互交流、借鉴、促进的平台。既能增进教师间的感情，提升教师归属感和凝聚力，又能推动教师专业水平的提高，从而提高学校的教学质量。
教研计划研讨会
删除
2021年3月4日，新街小学理科组的教师齐聚一堂，举行了本学期的教研计划研讨会。通过会议回顾了上学期的工作，宣布本学期教研计划，并由大家商讨确定。在会上再次强调了会议制度，公开课制度，听评课制度，强调了撰写公文时的要求。为本学期教研工作能有序的进行做好了准备。
走进数学功能室
教具的使用，可以让学生更直观的感受知识的形成，教具的出现也能引起学生的注意，加深学生印象，便于学生更好地掌握知识点。2021年3月30日，我们一起去了数学功能室，进一步熟悉里面的教具，加深教师对学校资源的认识，增加使用的频率和效率。
教学设计交流分享
删除
“三人行，必有我师。”教学设计是教师必须具备的基本技能之一，一份好的教学设计是上好一堂课的重要前提条件。在教学中看到别人的教学设计，会赞叹，会认同，但是仅仅这样还不够，我们需要提高。2021年5月7日，举行了教学设计交流分享活动。这次活动，每个老师都带上了自己的备课本，同年级的老师交换浏览。通过对比更清楚的发现自己的特点和别人的优点，取长补短、相互学习、共同进步。
期中质量分析
删除
期中质量分析是每个学期的常规工作，作为教师，学生成绩必然是最关心的问题之一。2021年5月13日，举行了期中质量分析会。老师们结合期中成绩，就学生情况、试卷结构、得失分情况、突出案例及后半学期努力方向几个方面进行认真分析。
公开课
每次公开课，授课教师都提前候课，听课教师提前等候听课，课前两分钟，学生静息。
2021年3月11日，杨芳老师在科学实验室讲公开课。课题是《小苏打与白醋的混合》
删除
删除
2021年3月25日，范红亮老师在科学实验室讲公开课。课题是《长方体与正方体》
删除
删除
2021年4月8日，程清念老师在三(1)班教师讲公开课。课题是《口算乘法》
删除
删除
2021年5月20日，陈秋燕老师在一(2)班教室讲公开课，课题是《数学广角——找规律》
删除
删除
每位老师都认真准备，课后认真反思，虚心听取别人意见。通过这样一个机会，提高自身的教学技能。
评课
学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。每次听课过程中遇到的问题，大家都会提出来。带着问题评课，充分发挥教研的时效性。
删除
删除
删除
删除
读书分享会
删除
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人、领袖无一不好读书，读好书。书带给我们的不仅仅是知识，从古至今，从出生至陨落，从渺小生物至浩瀚宇宙，方寸之间，便是世界。在这个新时代里，我们要不断学习，才能跟上时代的脚步，跟上学生变化的脚步。本学期，我们在科学实验室举行了读书分享会，每位老师都精心准备了要分享的内容。通过交流，大家相互学习，拓宽认识面，寻找共同爱好。
期末复习计划研讨会
删除
2021年6月10日举行了期末复习计划研讨会。本次会议以提升学生成绩为主要目的。本次活动很简单，由任教同一年级的老师一起，共同商量考点，确定并撰写期末复习计划。
小结
在校领导的支持和指导下，在全体理科组教师的支持和辛勤付出下，本学期的工作圆满结束。
“教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。只要有教学就会有问题，就需要进行研究。一个问题的解决，并不意味着教研活动的结束，随着教学实践的发展，问题会有新的变化，也可能会出现新的问题。这就需要坚持不断的研究。
让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。
图片:新街小学理科组教师
编辑:查以娇
审核:李向平