四至六年级《道德与法治》统编教材网络培训总结
为了帮助教师了解四至六年级《道德与法治教材》编写意图，把握教材的特点，2019年9月4日至6日，在人民教育出版社的组织下，高要区白诸镇中心小学任教四至六年级《道德与法治》的老师们，集中学校三楼电教室，利用学校网络、投影仪参加了四至六年级《道德与法治》的网络培训。
《道德与法治》是新教材，无论是对老师，还是学生来说，都是从没接触过的。因此，接受一系列的教材培训、讲座培训是十分有必要的。教材培训不但让教师深入明白编者设置课程内容的意图，而且对在教学中如何贯彻实施方法、达到教学目的，有不容忽视的作用。
本次讲座结合新的教学方法、教学实例对教材进行解析，让各位教师对教材有了更深刻的了解，对教材核心有了更明确的认识。培训过程中，大家认真聆听陶老师的讲话，让教师们找到了打开孩子们通往《道德与法治》新世界的钥匙。让教师们进一步明确了新教材的基本理念、教学架构、实施建议，懂得了怎样才能更好地把握新教材，有效地教，不断提高学生学科核心素养，促进学生全面发展。大家表示会不断更新自己的教学理念，做一名专业知识和技能过硬的道德与法治学科教师。
通过培训，大家对教材的认识有了进一步的提升，更清晰地理解了教材的设计理念，也更深刻地感受到了“创造性地处理教材，开发教学资源”的重要性和必要性。教师们进一步认识到道德与法治所代表的国家意志与所体现的主流意识形态，从而进一步发挥道德与法治对年轻一代的教育功能，帮助学生形成良好的情感、积极的态度和正确的价值观。这次培训，给教师们提供一个新式的学习平台，是教育观念的不断更新，这次的培训，教师受益匪浅，在今后的教学中更好地理解教材、把握教材、使用教材，更好地服务的教学，提高自己的教学水平，给学生奉上更加精彩的道德与法治课，为培养出符合社会主义核心价值观要求的合格学生而努力奋斗！