不负韶华育桃李 省培研修启智慧

—2023年广东省粤东西北教师全员轮训项目茂名小学英语骨干教师培训1班第三天（第三组组员）

    乘载九月方舟，上午广州市花都区教师发展中心的庄海滨教授给我们做了《主题意义探究与英语学习活动观融合下的问题链设计》的专题讲座。庄教授精心设计PPT,用心、耐心、细心并高效引领我们理解、记忆和内化主题意义与英语活动观的内涵，并以具体的案例进行深度融合运用。庄教授还给我们传授了如何高效设计问题链进行文本教学，为我们突破了文本教学的大难题。他指出问题链的设计要遵循指向性、逻辑性、适切性、开放性和挑战性五个原则，从而深度解读文本，提炼主题意义，达成育人目标。

     下午，越秀区教育局教师发展中心李霓虹教授带领我们学习小学英语跨学科主题教学的实践探索，为教师们跨学科课堂的实践提供了诸多“法宝”。李教授主要从新西兰学习种下自主、合作、探究种子，“粤剧”项目比赛迫使我学习“项目式学习”，“项目学习”初建模和“项目学习”在主学科课程的突破四个方面进行实践探索，她提出，跨学科主题教学要用开放合作的态度与其他学科教师相互沟通交流，了解学生的学习能力以及学科之间的联系，以此架构学习的桥梁。李教授阅历丰富，教学能力强，课间休息时间学员们纷纷向李教授请教，她不厌其烦地解决了学员们新课标新教材教学上的困惑。

     课堂精彩纷呈，教师们眼神专注，用心记录，积极互动，学有所成，学有所获，学有所用，将把取到的真经带回去分享给同行，发挥骨干教师示范引领的作用。