教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为更好落实新课标理念和“双减”政策，进一步强化教师的教学质量意识。9月20日上午，云和县实验小学语文教研组在合班教室开展2024学年第一学期学科教学工作会议暨提质工作会议。校长饶小丽、副校长吴广武和全体语文组教师参加本次教研会议。
会上，各年级语文教研组长通过数据分析，深入剖析了年级语文教学的现状和面临的挑战，且以期末语文试卷为例，从试题结构、答题情况、失分原因等方面对语文试卷进行了深入分析，最后提出了新学期的质量目标和提质措施，为新学期提质明确了方向。
各年级语文教研组长发言
蓝建华老师从如何狠抓基础知识教学、审题、答题模式、拓宽阅读面等方面进行分析并提出自己今后的教学措施。
蓝丽红老师从试卷整体分析、典型题例分析、成绩情况反馈、命题思考、改进措施等方面进行了全面剖析和总结。
王桂林老师表示要规范学生书写习惯和拓展学生阅读的知识面，引导学生多阅读，在阅读中丰富自己的积累，在积累中内化自己的语言，逐步提高学生的阅读与写作。
叶丽娜老师表示要关注细节，即如何培养学生学习习惯，其次老师们要立足于教材,备好课,要对日常的练习题设计能做到举一反三 ,灵活运用。
蓝红芳老师从培养学生良好的学习习惯，注重学生识字能力，引导学生用喜欢的方法识字， 继续加大听说读等方面进行总结与反思。
吴广武副校长对本次质量分析进行了总结，提出了本学期提质建议：1.加强学习常规，重视能力发展；2.扎实常规工作，助推提质发展；3.加强学科组建设，赋能提质发展。
最后，校长饶小丽对本次会议进行总结。她首先肯定了语文学科所取得的优异成绩，感谢老师们的辛勤付出；接着要求老师们注重培养学生良好的学习习惯，加强阅读训练，丰富学生的语言积累。特别是在日常教学中要注重古诗文等传统优秀文化的积累古诵读，提升学生语文素养；最后，希望要加强学科协同合作，补齐学科短板，整体提升教育教学质量。
通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
编辑丨陈 雯
一审｜周慧慧
二审｜蓝岳峰
三审｜吴广武