加强教育科学研究 

赋能教师专业成长

— 伊犁州教育教学研究室课题培训研讨会

     为全面提升教师教科研素养，助力教师专业成长，2024年9月21日，在伊犁州教研室的组织指导下，伊犁州教研室联合教育部高强名校长工作室（自治区“天山英才”高强名师工作室）、自治区“天山英才”夏需清名师工作室举办教师课题研究培训活动。 会议由伊犁州教育局教研室叶玮主持活动。培训活动会通过伊犁州三个课堂云平台“线下线上”同步开展。

     现场有来自伊犁州教育局教研室、西南大学、伊犁师范大学、南京市雨花台区教师发展中心、教育部高强名校长工作室、自治区伊宁市第二十三中书记（校长）领航工作室课题主持人和科研骨干教师共150余人参加此次会议。线下有州直25所学校及工作室成员校20余所，近400人观看。

      高强，伊宁市第二十三中学党总支书记，教育部 “双名计划”名校长(2022-2025)，第二批自治区“天山英才”获得者，正高级教师，特级教师，自治区伊宁市第二十三中学书记（校长）领航工作室主任，伊犁师范大学研究生导师。

    高强书记出席并致辞。他指出，做好课题研究，首先要在思想上加强认识，明确目标任务，规范过程管理；其次要在学习上加强认识，提升理论素养，以理论支撑课题研究。他要求工作室成员校参训的管理负责人及课题主持人在会后要做好传达和二级培训工作，使课题研究能有序规范开展。

      会上，伊犁州教育局教研室李忠伟主任做了指导性发言。他指出：一要认识课题研究的价值。课题研究是教师自我增值的重要途径之一。二要关注真问题、避免假研究。要坚持立足于课堂，依靠、利用学校的各种资源，走校本研究之路。三要注重科研主题。李忠伟主任强调课题研究要全面落实立德树人的根本任务，坚持五育并举的发展目标，提炼、推广优秀的教育教学研究成果，不断提升教育科研水平。

李斌，正高级教师，南京大厂高级中学教科室主任，江苏省优秀教育工作者。

      培训环节，南京市专家李斌讲座《课题的提炼、申报评审书撰写》，以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为大家详细介绍了申报课题的意义，深入剖析了如何申报课题及如何高水平选题，分享了课题申报的宝贵经验，并重点讲解了如何撰写“课题研究的意义、研究的内容、研究的思路、研究的理论依据”等内容。

冯利，博士研究生导师，伊犁师范大学成教院院长，自治区基础教育教学指导专业委员会物理教学专委会委员。

         伊犁师范大学冯利院长的专题讲座《课题开题论证报告撰写》从主持人资格条件、申报要求、结题要求、申报指南等重点内容进行了详细的解读和指导。为了更直观地展示如何进行课题申报，他通过案例分析，对课题申报评审书中的课题的研究背景及意义、课题研究核心概念的界定、内容、目标、创新点等展开了具体细致的讲解。通过这样的“面对面”指导，让大家进一步明确了课题申报的流程、要点与注意事项，使大家对如何认真规范地进行课题申报有了更清晰的认识和了解。

陆文芳，南京市雨花台教师发展中心校长，南京市优秀教育工作者。

      南京市雨花台区教师发展中心陆文芳《课题的过程管理》讲座深入阐述了科研规范管理的核心要点及其至关重要的作用。她着重阐释了申报过程中的各个填报细节，分享了以往课题申报中遇到的问题及其有效的规避策略。

裴昌根，博士（后），西南大学教授，伊犁师范大学教育科学学院副院长，教育部西南基础教育课程研究中心研究员，全国研究生教育评估监测专家。

      西南大学裴昌根教授《课题的成果提炼与研究报告的撰写》讲座，详细介绍了开题论证筹备工作流程、工作要点和方法，以及课题开题论证会规划方法，明晰了课题从申报到开题论证的研究思路。

主会场精彩展示

       此次课题培训，不仅是一场学术智慧的璀璨交流，更是一次启迪心灵的思维盛宴。相信在教育的沃土上，科研之路稳健铺展。我们坚信，在高强名校长工作室的引领下，每一位参与者都将以更加饱满的热情和严谨的态度，投入到各自的科研课题中，以奋进为始，探索为翼，实践为基，共绘课题研究之繁花，期许未来，硕果累累，满园芬芳。共同推动教育教学科研事业的蓬勃发展。