向阳草木青，灼灼芳华绽。为全面贯彻和实施义务教育《艺术课程标准》(2022 年版)教育理念，适应艺术课程（冀美版）新教材的变化，明确围场县初中美术教师对新教材的特点和教学方法的把握方向，从而进一步提升全县美术教师的专业素养及教学能力。2024年9月19日，围场县初中美术新教材培训活动在围场二中举行。
此次活动由围场县教研室美术教研员罗东梅老师以《新课标 新教材 新课堂》为题做了专题讲座。
罗老师从艺术课程标准的理念、性质、核心素养以及美术课程的内容为切入点，并结合新编初中美术教材的整体变化、设计思路、结构特点，特别是对七年级（上册）教材中各单元的教学重点、教学策略与建议等进行了详细讲解与梳理，深刻全面地诠释了美术教育所承载的育人价值。
围场二中王静老师以七年级（上册）《传统工艺——陶艺》单元中第一课《追根溯源》做现场课。王老师以新课标为导向，以新教材为载体，教学过程中以任务为驱动，创设生动有趣的情境展开教学。
课堂上王老师突出学生主体，教师主导的教学思想，引领学生们在审美感知、判断、交流、展示、评价中理解中国传统文化的魅力和对传统工艺“守正创新”意义。坚定文化自信，培养家国情怀。
课后全体老师围绕王静老师的课例进行了深入热烈的研讨、交流，纷纷提出自己的见解。充分诠释了研讨是思想与心灵的碰撞，是实践与方法的交融。一次活动推动了一场对教学新的认识。罗老师专业的点评，犹如迷雾中一盏指路明灯，为美术课堂教学之路指明了方向，目标更加明确。
一张张照片展示着老师们的专注神情；一页页笔记散发着老师们学习的热情；一篇篇学习感悟体现了老师们对课改深刻的理解；一次次交流凝聚着老师们的培训成果。
真正的学习始于深度的思考。本次培训让我们每位教师的内心都有了深深的震撼。情感的共鸣，方法的指导，都凝聚在一个个反思与心得体会中。讲座只是一个知识传递的场所，更可贵的是它为我们今后的实践奠定了良好基础。相信我们每位教师都会把此次培训中的感悟化作工作中的动力，去践行新的教育理念。三尺讲台上定会重塑一个全新的自我!