不知不觉中，孩子们开启小学生活已经三周的时间。三周来，孩子们在校的学习、生活逐渐地进入正轨，展示了他们强大的适应能力和学习能力。书昕、子彧、梓腾、冬馨、冬悦、涌钧、子郡、峻槫这8个孩子，努力克服想家、想爸爸妈妈的情绪，坚持住校，展现出了强大的意志力；玥雅、诺仪、沐瑾、梓萱、泽熙、泉润、淞昊、泽鑫、奕帆、介清这10个孩子，每周三接一次，也能安心地投入到新的环境中来； 另外21个孩子，天天走读，大都情绪稳定，开心到校，放心离校。总之，孩子们成长的背后，是大家天天接送的辛苦付出，是大家敢于放手锻炼的勇气体现，感谢大家！
以下这些问题，李老师希望大家也能鼎力配合来解决：
关注家校沟通
每周一次李老师发在班级微信群当中的美篇沟通，记录了孩子们在校的学习生活——有学部、年级为孩子们组织的活动，有李老师利用碎片时间为孩子们抓拍的照片，也有每周放假时的作业布置、家校通知等内容，制作不易，更重要的，它是我们家校联系的一座桥梁，大家可以把孩子的照片保存下来作为未来珍贵的回忆，也可以通过美篇了解到孩子在校的表现，以及利用假期添置些什么物品、完成些什么作业，都在美篇沟通中。
以下这些孩子的宝爸妈们就一定认真阅读了上周的家校沟通，瞧，孩子们和他们自己的作品在一起，多么骄傲！
共同培养阅读习惯
小学阶段，知识固然重要，但是习惯的培养却是重中之重，而阅读习惯的养成更是服务于孩子们的终身学习。为此，我们进行了“创建自己的小书架”“晒晒自己的小书架”等系列活动，是为孩子们阅读习惯的培养带来一个满含仪式感的启动仪式，并推动孩子们开始建立阅读习惯！
这个周末，我们继续这样做，请您帮助孩子，和学校，和老师一起为养成孩子的阅读习惯而努力——
本周，就让孩子和大家一起来整理小书架吧！把整理好的书架拍照并提交到钉钉群语文家校本当中。
关注完成实践活动
新的教育趋势，加强了课程内容与孩子经验、社会生活的联系，考虑到我们寄宿学校的性质，所以每周末，学校老师会为孩子们精心设计一项实践活动，锻炼孩子们的动手能力，以及培养孩子们在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，更能通过活动促进父母家人与孩子之间的情感，请大家协助孩子们圆满完成。上周的中秋节月饼制作（几个孩子进行了家务劳动），所有孩子都提交了，棒棒哒！
本周请您协助孩子完成一分钟跳绳数量的统计！您将相关视频和统计数据提交到体育尚老师发布的打卡任务栏中！
关注周一返校问题
学部规定自接的孩子周一7：30前到校，为了养成孩子们按时到校的良好时间观念，大家要把交通拥堵问题、孩子进班后的物品整理、情绪调整等因素考虑在内， 建议大家提前10分钟，给孩子一个缓冲的时间。另外孩子到校后第一件事情，我们要去吃早餐，所以大家早晨从容到校，不必给孩子做早饭啦！
关注走读生睡眠问题
各科老师均反映，天天走读的孩子上午上课时间睡觉的问题普遍存在，通过询问孩子及家长，了解到走读生晚上睡觉的时间太晚，早晨又太早，睡眠不足，不仅影响到了孩子们的上课状态，而且对孩子们大脑、身体的发育也会产生影响。因为上午上课时间孩子们补了觉，午休时间又分外兴奋，下午及晚自习困倦 ，形成这样的一个恶性循环。请各位宝爸宝妈引起重视，将晚上回家后孩子的作息调整到与住校生相同的步调：晚上21：30前完成洗漱、睡前阅读活动，21：30上床睡觉，22：00前要睡着。
另外，天天走读的孩子进班前一定要让孩子整理好衣服，拉好拉链，将短袖校服领子翻到蓝白校服外面。
一切为了孩子，为了孩子的一切，相信各位宝爸宝妈们，定能与学校老师一起携手努力！！孩子在校有任何问题，请您随时与我联系！
温馨提示：
1、返校时间：
自接的孩子周一（9月23日）早上七点半前，坐校车的孩子六点半发车，请大家带好蓝卡，按时送孩子到各站点及学校。
2、作业布置：
1）完成一分钟跳绳统计，将视频及统计数据提交到体育尚老师在钉钉群内发布的打卡任务中。
2）坚持每日亲子共读20分钟，提交至钉钉群内。
3）鼓励孩子整理小书架，拍照后提交至钉钉群家校本中。
4）上周画字作业及晒小书架作业未完成的，请在本周完成并带回学校。
5）上周购买的拼音田字格本，需要32k大小，有孩子买的不合适，请大家给孩子准备合适的带回学校。
3、下周孩子们在校的时间8天，为孩子们准备8天的水果，7天的奶类。水果要适合存放，无核。天天走读的孩子只准备水果。
祝大家周末愉快！
李老师
2024.9.20