为了加强我市小学科学学业水平监测结果分析工作，进一步提升义务教育阶段学业质量 ，2024年9月20日下午在南雄市第二小学召开南雄市2023-2024学年第二学期小学科学学业水平监测结果分析会议暨南雄市2024年秋季学期小学科学教研工作会议。
本次会议主要有三个议程，第一个议程由小学科学教研中心组成员对韶关市2023-2024 学年第二学期小学科学四、五、六年级学业水平监测结果分析和南雄市2023-2024 学年第二学期小学科学三、六年级学业水平监测结果分析。第二个议程，由南雄市主田镇莲花中心钟历彬老师作为优秀学校代表做经验分享。第三个议程南雄市教师发展中心小学科学教研员王小兰主任做会议总结及2024年秋季学期小学科学教研工作部署。
小学科学教研中心组成员分别对各年级监测情况进行了分析。并对后续南雄市小学科学的发展提出了科学的指导意见。
南雄市第一小学黄履莉老师通过四分一率对南雄三年级学业水平质量监测结果进行分析，通过详实的数据报告，清晰呈现了各校科学学科的成绩分布及学生在知识掌握、实践能力方面的表现，进而提出整改措施。
黎灿学校黄承宗老师对从监测人数、各监测水平、试题分析等方面对韶关市四年级义务教育学业水平监测结果进行分析，提出科学教师应当重视多元化评价学生、及时调整教学方法、加强家校合作等积极建议。
乌迳镇中心小学余芷馨老师从监测基本情况、存在问题、整改措施、下一步工作计划等方面对韶关市五年级义务教育学业水平监测结果进行分析，提出学生实验设计能力、数据分析能力及问题解决能力的欠缺。
永康路中心小学李燕老师以图表的方式对韶关市、南雄市两次学业水平监测数据进行分析，总结了科学监测的四大命题方向，并分享了学校的科学教学经验。
钟历彬老师以“浅谈小学科学课程教学”为主题进行了经验分享，钟老师通过分享科学老师在课前下足功夫准备和把力量放在课堂内两方面的做法，给参会老师在今后的科学教学上提供了宝贵的参考建议。
在会议最后，王小兰主任对南雄市各年级监测分析进行总结，也对南雄市新学期小学科学教学提出了新希望，希望各校立足数据，基于校情深度分析；聚焦问题，多维发力有向突破；细化措施，持续研究跟进反馈。
反思中前行，奋进中成长。本次学业水平监测结果分析会议为接下来南雄市小学科学教学质量指明了方向，南雄的小学教育人将以新课标为引领、新理念为指导，在教育学教学的道路上砥砺前行，书写小学科学教育精彩篇章。